Study of effect on the Fostering Change Program

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本研究の目的は、特異的な里親教育プログラム（フォスタリングチェンジ・プログラム）の教育効果を検証することである。英国においてフォスタリングチェンジ・プログラムの効果が実証されている一方で、我が国でのその効果測定は未だ不十分である。すなわち、今後我が国の次世代を担っていく社会的養育を受けて成人する子どもたちのメンタルヘルス及び、その里親養育環境がどの程度改善され得るのか未だ明らかとなっていない。そこで本研究では、フォスタリングチェンジ・プログラム前後での里親のスキルや自己効力感、そして子どものアタッチメントや問題行動等の変化量について比較検討を行うことで、その効果を実証することを目的としている。調査方法は、全国各地で実施されているフォスタリングチェンジ・プログラムに参加した里親を対象に、アンケート調査を実施してきた。2022年度の当初の予定としては、2022年4月から2022年7月にかけてフォスタリングチェンジ・プログラムを実施し、データ収集を行う予定であったが、感染症の影響があったため、積極的な実施ができずにきた。このため、2020年度までに収集したデータ分析とその考察を行った。また投稿論文は、現在査読審査中である。