Study of visualization method of process and collaborative reflection for crafts and art activities utilizing documentation

利用文献资料的工艺美术活动过程可视化与协同反思方法研究

• 批准号: 19K02782
• 负责人: Moriyama Sayaka
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Mie University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02782/
• 关键词: 観察; 記録; 現象学的把握; ものづくり・造形; 教員養成; 協働的省察; ドキュメンテーション; 間主観的把握; 省察

项目成果

探究学習のための授業構成を考慮したカリキュラム支援ツールの提案

考虑探究性学习的班级结构的课程支持工具的提案

• 发表时间: 2020
• 作者: 杉澤学・松本金矢・守山紗弥加;吉川大貴・松本金矢・中西康雅・守山紗弥加;守山紗弥加・杉澤学・松本金矢;松本金矢・守山紗弥加;杉澤学・松本金矢・守山紗弥加;山田康彦・森脇健夫・大日方真史・前原裕樹・根津知佳子・守山紗弥加・中西康雅;吉川大貴・松本金矢・中西康雅
• 通讯作者: 吉川大貴・松本金矢・中西康雅

探究的な学習が生まれる空間

探索性学习诞生的空间

• 发表时间: 2022
• 期刊: 感性哲学
• 作者: 杉澤学・松本金矢・守山紗弥加

学級生活を捉える感性－雰囲気との対話が意味するもの－

捕捉课堂生活的敏感度——什么叫与气氛对话——

• 发表时间: 2020
• 期刊: 感性哲学
• 作者: 杉澤学・松本金矢・守山紗弥加;吉川大貴・松本金矢・中西康雅・守山紗弥加;守山紗弥加・杉澤学・松本金矢
• 通讯作者: 守山紗弥加・杉澤学・松本金矢

生活における「もの」との関わりに求められる感性

日常生活中与“事物”互动所需的敏感性

• 发表时间: 2020
• 期刊: 感性哲学
• 作者: 松本金矢;守山紗弥加
• 通讯作者: 守山紗弥加

学びの基盤づくりを目指すPBL教育による初年次必修科目

通过 PBL 教育的第一年必修科目，旨在为学习奠定基础

• 发表时间: 2019
• 作者: 杉澤学・松本金矢・守山紗弥加;吉川大貴・松本金矢・中西康雅・守山紗弥加;守山紗弥加・杉澤学・松本金矢;松本金矢・守山紗弥加;杉澤学・松本金矢・守山紗弥加;山田康彦・森脇健夫・大日方真史・前原裕樹・根津知佳子・守山紗弥加・中西康雅;吉川大貴・松本金矢・中西康雅;松本金矢・守山紗弥加;守山紗弥加;守山紗弥加
• 通讯作者: 守山紗弥加