Team and Inquiry based Learning: Extending Student Understanding and Competency, and Observing Career Prospects

基于团队和探究的学习:扩展学生的理解和能力,观察职业前景

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项目成果

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コロナ禍における地域の再発見
在冠状病毒大流行期间重新发现该地区
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田中真秀;佐久閒邦友;杉岡秀紀
  • 通讯作者:
    杉岡秀紀
東大出版会
东京大学出版社
  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Inoue;Mayumo;下河辺美知子;丹治愛;竹内勝徳;鈴木英明;小助川元太;吉川朗子;巽孝之;山田広昭;舌津智之;竹内勝徳;鈴木英明;Noriko Naohara;小助川元太;山 田広昭;河野真太郎;植月惠一郎;伊海孝充;舌津智之;湯浅博雄;大島由起子;川津雅江;城戸光世;河野真太郎;武田将明;下河辺美知子;小助川元太;Ichiro Koguchi;城戸光世;小林健二;巽孝之;Yoshiki Tajiri;河野真太郎;Masae Kawatsu;武田将明;高橋 勤;舌津智之;大貫隆史;小林健二;高橋 勤;河野真太郎;山田広昭;舌津智之;Saeko Yoshikawa;巽孝之;小林健二;鈴木英明;Katsunori Takeuchi;湯浅博雄;巽孝之;金津和美;丹治愛;石川透;Yasuo Kawabata;井上間従文;巽孝之;Ganta Kosukegawa;大貫隆史;Mayumo Inoue;丹治愛;大貫隆史;巽孝之;Ichiro Koguchi;井上間従文;伊藤慎吾;Takashi Onuki;巽孝之;山田広昭;稲冨百合子;Kiyoshi Nishiyama;河野真太郎;舌津智之;小林健二;星埜守之;稲冨百合子;植月 惠一郎;河野真太郎;Hiroo Yuasa;小林健二;舌津智之;稲冨百合子;鈴木英明;植月 惠一郎;星埜守之;坂井孝一;下河辺美知子;大貫隆史;山田広昭;大島由起子;植月 惠一郎;小林健二;河野真太郎;下河辺美知子;Yukiko Oshima;Hiroo Yuasa;植月 惠一郎;河野真太郎;松尾葦江;大島由起子;Masaaki Takeda;下河辺美知子;Kaz Oishi;鈴木英明;松尾葦江編;川端康雄;高橋 勤;松尾葦江(編);Moriyuki Hoshino;巽孝之;西山 清;高橋 勤;川端康雄;小林健二(編);Moriyuki Hoshino;巽孝之;遠藤不比人;植月 惠一郎;竹内勝徳;伊海孝充;星埜守之;巽孝之;大貫隆史・河野真太郎;竹内勝徳;金津 和美;舌津智之;中村唯史;高橋 勤;湯浅博雄;河野真太郎・大貫隆史;松尾葦江編;大島由起子;金津 和美;鳥山祐介;河野真太郎・大貫隆史;巽孝之;田尻芳樹;城戸光世;高橋典幸(責任編集);望月哲男;下河辺美知子;城戸光世;Ichiro KOGUCHI;星埜守之;大貫隆史・河野真太郎;高野泰志;石川透;下河辺美知子;斉藤毅;鈴木英明;大石 和欣;宮下志朗;稲冨百合子;川端康雄;塚本善也;巽孝之;石川透;稲冨百合子;遠藤不比人;直原 典子;井上間従文;官下志朗;巽孝之;中村唯史;大貫隆史・河野真太郎;Vyjayanthi Selinger;巽孝之;竹内勝徳;川津 雅江;福間加容;Masaaki Takeda;河野真太郎・大貫隆史;森本淳生;松尾葦江(編);舌津智之;竹内勝徳;吉川 朗子;Masaaki Takeda;河野真太郎・大貫隆史;岩本和久;松尾葦江編;高橋 勤;森本淳生;星埜守之;舌津智之;楯岡求美;大貫隆史・河野真太郎;伊藤慎吾;金津 和美;丹治愛(富士川義之);舌津智之;尾方一郎;大島由起子;石川透;鳥山祐介;植月惠一郎;森千香子;遠藤不比人;日比野啓;湯浅博雄;城戸光世;湯浅博雄;望月哲男;原田敦史
  • 通讯作者:
    原田敦史
高校と地域との連携・協働のためのコーディネーターについての研究-北近畿地域の高等学校を事例として-
高中与地区合作协调员的研究 - 以近畿北部地区的高中为例 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山本理恵;望月彰;愛知県立大学「教育福祉学研究会」;社会事業史学会創立50周年記念論文集刊行委員会;杉岡秀紀
  • 通讯作者:
    杉岡秀紀
これからの話し合いを考えよう
让我们考虑一下未来的讨论
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    河野哲也(編) 梶谷真司(2章3担当)中川雅道(2章1;3章5.6担当);福田哲之;村田和代(編著) 中川雅道(1章担当)
  • 通讯作者:
    村田和代(編著) 中川雅道(1章担当)
高等学校の「学びの領域選択機会」をリデザインする-大阪府立今宮工科高等学校「キャリアデザイン」実践事例報告-
重新设计高中的“选择学习领域的机会” - 大阪府立今宫工业高中“职业设计”实践案例报告 -
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Inui Akinori其他文献

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相似海外基金

文理融合プログラムによる総合的な探究の時間と特別活動を通じた「生きる力」の形成
通过艺术与科学相结合的项目,通过时间进行综合探索和特殊活动,培养“对生活的热情”
  • 批准号:
    24K05992
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.58万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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