Collaborative learning including peer review analysis using cloud computing technology
Collaborative learning including peer review analysis using cloud computing technology
使用云计算技术进行协作学习，包括同行评审分析
批准号：
19K03089
负责人：
NIHEI Hiroyuki
金额：
$2.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
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医療系大学における数理データサイエンスAI教育（リテラシーレベルプラス）の実践と検証
数学数据科学AI教育（素养+）在医科大学的实施与验证
数学数据科学AI教育（素养+）在医科大学的实施与验证
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[二瓶 裕之, 西牧 可織]
通讯作者：
西牧 可織
ライブ配信型オンライン授業運営の工夫
管理在线直播课程的想法
管理在线直播课程的想法
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[廣藤 卓雄 (監修), 粟野 秀慈 (監修) 鬼塚千絵（分担執筆）, 二瓶裕之, 二瓶裕之]
通讯作者：
二瓶裕之
“Early Exposure to Pharmacy Profession” workshop conducted and verified by combining face-to-face and remote learning
“早期接触药学专业”研讨会通过面对面和远程学习相结合的方式进行和验证
“早期接触药学专业”研讨会通过面对面和远程学习相结合的方式进行和验证
DOI：
10.24489/jjphe.2021-014
发表时间：
2021
期刊：
Japanese Journal of Pharmaceutical Education
影响因子：
--
作者：
[二瓶 裕之, 浜上 尚也, 木村 治, 小田 雅子]
通讯作者：
小田 雅子
オンライン授業で使うツールの活用
利用在线课程中使用的工具
利用在线课程中使用的工具
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[鬼塚千絵, 安永 愛, 永松 浩, 角野夢子, 木尾哲朗, 二瓶裕之]
通讯作者：
二瓶裕之
ハイブリッド形式による「早期体験学習」の授業実践
采用混合形式的“早期体验式学习”课堂实践
采用混合形式的“早期体验式学习”课堂实践
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
情報センター年報
影响因子：
--
作者：
[二瓶裕之, 門貴司, 西牧可織, 鬼塚千絵, 二瓶裕之]
通讯作者：
二瓶裕之
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