Advancing from CS Unplugged to full-fledged programming
Advancing from CS Unplugged to full-fledged programming
从 CS Unplugged 发展到成熟的编程
批准号：
19K03104
负责人：
Tatsuhiro Tamaki
金额：
$2.75万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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Utilization of CS Unplugged in Teaching Programming to Beginners
CS Unplugged 在初学者编程教学中的运用
CS Unplugged 在初学者编程教学中的运用
DOI：
10.24711/rrie.1.0_24
发表时间：
2019
期刊：
Research Report of Informatics Education
影响因子：
--
作者：
[内田 保雄, 玉城 龍洋, 大西 淳, 田辺 誠]
通讯作者：
田辺 誠
ANATTEMPT AT ELEMENTARY SCHOOL LEVEL PROGRAMMING EDUCATION UTILIZING WASAN, TRADITIONAL JAPANESE MATHEMATICS
利用日本传统数学 WASAN 进行小学水平编程教育的尝试
利用日本传统数学 WASAN 进行小学水平编程教育的尝试
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
International Journal of Education and Pedagogy
影响因子：
--
作者：
[Tatsuhiro Tamaki, Atsushi Onishi, Hironori Kobayashi, andYasuo Uchida]
通讯作者：
andYasuo Uchida
アルゴリズム教育におけるブロックプログラミング言語の利用
块编程语言在算法教育中的运用
块编程语言在算法教育中的运用
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[内田 保雄, 玉城 龍洋, 大西 淳, 田辺 誠, 内田保雄（宮崎産業経営大学),玉城龍洋（沖縄工業高等専門学校),大西淳（津山工業高等専門学校）]
通讯作者：
内田保雄（宮崎産業経営大学),玉城龍洋（沖縄工業高等専門学校),大西淳（津山工業高等専門学校）
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
Asian Journal of Research in Education Social Science
影响因子：
--
作者：
[TAMAKI Tatsuhiro, ONISHI Atsushi, UCHIDA Yasuo]
通讯作者：
UCHIDA Yasuo
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tatsuhiro Tamaki, Harumi Hashimoto, Atsushi Onishi, Yasuo Uchida]
通讯作者：
Yasuo Uchida