Advancing from CS Unplugged to full-fledged programming

从 CS Unplugged 发展到成熟的编程

• 批准号: 19K03104
• 负责人: Tatsuhiro Tamaki
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Okinawa National College of Technology
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K03104/
• 关键词: CSアンプラグド; CSプラグド; フルフレッジド・プログラミング; プログラミング的思考; 工学教育; 高専教育; プログラミング教育

项目成果

Utilization of CS Unplugged in Teaching Programming to Beginners

CS Unplugged 在初学者编程教学中的运用

• DOI: 10.24711/rrie.1.0_24
• 发表时间: 2019
• 期刊: Research Report of Informatics Education
• 作者: 内田 保雄;玉城 龍洋;大西 淳;田辺 誠
• 通讯作者: 田辺 誠

ANATTEMPT AT ELEMENTARY SCHOOL LEVEL PROGRAMMING EDUCATION UTILIZING WASAN, TRADITIONAL JAPANESE MATHEMATICS

利用日本传统数学 WASAN 进行小学水平编程教育的尝试

• 发表时间: 2022
• 期刊: International Journal of Education and Pedagogy
• 作者: Tatsuhiro Tamaki;Atsushi Onishi;Hironori Kobayashi;andYasuo Uchida
• 通讯作者: andYasuo Uchida

アルゴリズム教育におけるブロックプログラミング言語の利用

块编程语言在算法教育中的运用

• 发表时间: 2021
• 作者: 内田 保雄;玉城 龍洋;大西 淳;田辺 誠;内田保雄（宮崎産業経営大学),玉城龍洋（沖縄工業高等専門学校),大西淳（津山工業高等専門学校）
• 通讯作者: 内田保雄（宮崎産業経営大学),玉城龍洋（沖縄工業高等専門学校),大西淳（津山工業高等専門学校）

A Trial of Learning Programming Using a Six-step Method

六步法学习编程的尝试

• 发表时间: 2021
• 期刊: Asian Journal of Research in Education Social Science
• 作者: TAMAKI Tatsuhiro;ONISHI Atsushi;UCHIDA Yasuo
• 通讯作者: UCHIDA Yasuo

A Trial of Bidirectional Transcription Learning for Beginner Programmers

初学者双向转录学习的尝试

• 发表时间: 2019
• 作者: Tatsuhiro Tamaki;Harumi Hashimoto;Atsushi Onishi;Yasuo Uchida
• 通讯作者: Yasuo Uchida