消滅可能性離島に育つこども達への地域産業史の継承ー地場産業と造船と行商船ー

消滅可能性離島といわれる大崎上島における、造船・海運・船員養成などについて、同島の変遷を次世代に継承することを目的とし、研究分担者と地域を分担して聞き取り調査や写真資料の入手を行い、収集データの活用と展開として、地域の小中学校へ出前授業を行い、郷土学習及び社会科の支援を行う。並行して収集データのデジタル化の手法の活用として他校等の海事資料のデジタルアーカイブス化への支援を行った。本研究の情報発信として、日本航海学会等での発表及び論文投稿を行う。大崎上島での建造船データ収集のため、日本船名録等の閲覧調査により、明治期～昭和期に建造された船舶の船名・寸法・建造地（建造所）等の抽出作業を行う。収集調査したデータを、郷土学習教材作成などに活用する。大崎上島における造船・海運（行商船）・船員養成・地場産業について聞き取り調査を行う。船員養成の歩み調査のため、大崎上島町内、広島商船高等専門学校及び帆船海王丸等への訪問調査を行い、船員教育に関する資料収集及び資料のデジタル化を行っている。デジタル化の技術を応用して海王丸における建造時(昭和5年)から平成元年までの航海日誌等のデジタル化を行った。研究の展開として、教室及び校外を組合わせた出前授業を大崎上島町内の小学生へ実施した。研究成果として、令和3年5月27日本航海学会第144回講演会において口頭発表及び論文投稿を行い、令和3年12月『消滅可能性離島における海事史のデジタルデータ化とデータ活用方法についての一考察』が日本航海学会論文集第145巻に掲載された。また、日本航海学会第146回講演会（2022年5月26日）において、『芸予諸島地域における地の利を活かした小中学生への海洋教育の取り組み～商船教育から海洋教育への展開』 の題名で口頭発表を行った。Asia Navigation Conference 2022に参加し口頭発表を行った

消滅可能性離島といわれる大崎上島における、造船・海運・船員養成などについて、同島の変遷を次世代に継承することを目的とし、研究分担者と地域を分担して聞き取り調査や写真資料の入手を行い、収集データの活用と展開として、地域の小中学校へ出前授業を行い、郷土学習及び社会科の支援を行う。並行して収集データのデジタル化の手法の活用として他校等の海事資料のデジタルアーカイブス化への支援を行った。本研究の情報発信として、日本航海学会等での発表及び論文投稿を行う。大崎上島での建造船データ収集のため、日本船名録等の閲覧調査により、明治期～昭和期に建造された船舶の船名・寸法・建造地（建造所）等の抽出作業を行う。収集調査したデータを、郷土学習教材作成などに活用する。大崎上島における造船・海運（行商船）・船員養成・地場産業について聞き取り調査を行う。船員養成の歩み調査のため、大崎上島町内、広島商船高等専門学校及び帆船海王丸等への訪問調査を行い、船員教育に関する資料収集及び資料のデジタル化を行っている。デジタル化の技術を応用して海王丸における建造時(昭和5年)から平成元年までの航海日誌等のデジタル化を行った。研究の展開として、教室及び校外を組合わせた出前授業を大崎上島町内の小学生へ実施した。研究成果として、令和3年5月27日本航海学会第144回講演会において口頭発表及び論文投稿を行い、令和3年12月『消滅可能性離島における海事史のデジタルデータ化とデータ活用方法についての一考察』が日本航海学会論文集第145巻に掲載された。また、日本航海学会第146回講演会（2022年5月26日）において、『芸予諸島地域における地の利を活かした小中学生への海洋教育の取り組み～商船教育から海洋教育への展開』 の題名で口頭発表を行った。Asia Navigation Conference 2022に参加し口頭発表を行った