高度な理解促進を目指す獣医学臨床手技映像教材の開発

开发兽医临床程序视频教材，旨在促进高级理解

基本信息

批准号：
19K03156
负责人：
藤田良治
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Aichi Shukutoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究では、獣医学臨床の教育現場において活用する臨床手技の習得をテーマとした映像教材を開発し、これを視聴する学生を被験者として、視点、動き、解説、臨場感、映像の質や量といった観点から理解度に関する評価を繰り返し、「見てわかる」映像教材を制作する。さらに関係する教員らへのヒアリングも実施し、教材開発の過程で評価を繰り返すことで、「見てわかる」映像教材の基本要素を明らかにし、理解を促す仕組みを解明することが目的である。加えて、「見てわかる」映像教材を制作するためのマニュアルを作成することも目指す。映像教材を活用して教育効果を高める試みは教育機関だけでなく、企業経営、行政機関、国際機関等の多様な場面で行われるようになった。例えば、日本学術振興会が作成した「研究倫理eラーニング」教材は、研究倫理について映像を活用してインターネット上で学ぶシステムである。2020年初頭から新型コロナウイルスによる影響で教育機関の閉鎖が広まった。これによりオンラインで授業を再開する試みがなされた。今後も情報通信技術の発達とともに時間や場所の制限に縛られることなく、映像を活用した教育を受ける機会が増加すると考えられる。そのためマニュアルを作成しその効果については十分な検証を行う必要があると考える。2名の研究分担者を含めた3名体制で研究を行う。麻布大学で獣医学を研究する研究分担者とともに上記の教材を開発し、教育評価の研究と実践を積んでいる研究分担者とともに評価を繰り返す。いずれの研究分担者とも申請者は映像教材の制作とその評価の研究を進めてきた実績がある。本研究の評価から得られた結果に基づき「見てわかる」映像教材を制作するためのマニュアルを作成することで、科学映像だけでなく動きを理解する他分野での活用の可能性を探る。今年度は、撮影収録と受講生への映像配信を実施した。

在这项研究中，我们开发了视频教材，其主题是获取用于兽医临床教育中的临床技术，并且在学生将其视为主题的情况下，我们反复评估从视角，运动，评论，现实主义以及视频的质量和数量的视频，创建视频教材的视频教材，从而创建可读的视频教材。目的是在教学材料的开发过程中对相关教师进行访谈，并重复评估，并澄清“可见”视频教学材料的基本要素，并阐明鼓励理解的机制。此外，该公司旨在创建用于创建“可见”视频教材的手册。现在已经在各种情况下，不仅在教育机构，公司管理，行政机构和国际组织中进行了各种情况，试图通过使用视频教材来提高教育效率。例如，日本促进科学学会创建的“研究伦理选举”教材是一种使用视频来了解互联网上的研究伦理的系统。自2020年初以来，由于新的冠状病毒的影响，教育机构一直关闭。这导致了尝试在线恢复课程的尝试。人们认为，随着信息和通信技术的发展，使用视频的教育机会将继续增加而不会受到时间或位置限制的约束。因此，我们认为有必要创建手册并彻底验证其有效性。这项研究将由一个三人组织进行，包括两名研究人员。上述教材将与研究阿扎布大学兽医医学的研究人员一起开发，并将与一直从事教育评估研究和实践的研究人员重复进行评估。对于两个研究伙伴，申请人都有研究视频教材生产及其评估的记录。通过创建一本基于从本研究的评估获得的结果来创建“可见”视频教材的手册，我们将探索在其他理解运动领域使用的可能性，而不仅仅是科学视频。今年，我们进行了拍摄和录像，并向学生播放。