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Development of artificial agents for the classroom and study of their efficiency
课堂人工智能体的开发及其效率研究
基本信息
- 批准号：19K12167
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（24）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
"Living with robots, how far, how close?"
“和机器人一起生活，有多远，多近？”
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Y. Shi;Y. Chen;L. Rincon;G. Venture;M.-L. Bourguet;G. Venture
- 通讯作者：G. Venture
The Challenges of Working on Educational Social Robots
教育社交机器人的挑战
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：M.-L. Bourguet;G. Venture
- 通讯作者：G. Venture
Can robots be good public speakers?
机器人能成为优秀的公共演讲者吗？
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：G. Venture;B. Muraccioli; M.-L. Bourguet;J. Urakami
- 通讯作者：J. Urakami
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- 作者：
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Venture Gentiane其他文献
Interact with me: an exploratory study on active physical human-robot interaction
与我互动：主动物理人机交互的探索性研究
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hu Yue;Benallegue Mehdi;Venture Gentiane;Yoshida Eiichi;Hu Yue;Yue Hu - 通讯作者：
Yue Hu
Venture Gentiane的其他文献
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{{ truncateString('Venture Gentiane', 18)}}的其他基金
Metamorph robot for deep study in social human robot interaction
Metamorph 机器人用于深入研究社交人机交互
- 批准号：
15K12124 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
最低センサー数を用いた人間の動さ計測と認識とその応用
使用最少数量的传感器进行人体运动测量和识别及其应用
- 批准号：
14F04768 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
相似海外基金
仮想空間でアバタ影を活用した看護コミュニケーション教育支援研究
利用虚拟空间中的虚拟形象阴影进行护理沟通教育支持研究
- 批准号：
24K13602 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
校外・校内教育支援センターにおける「社会的自立」支援の様相とその課題
校外和校内教育支持中心的“社会独立”支持及其挑战
- 批准号：
24K16808 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
汎用的なプログラミング初心者教育支援
通用编程初学者教育支持
- 批准号：
24K06350 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ニューラルネットワークの内容可視化に基づく革新的なA I教育支援ツールの開発
基于神经网络内容可视化的创新AI教育支持工具开发
- 批准号：
24K06368 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
デジタル人材育成への橋渡しとなるプログラミングのリメディアル教育支援システム
编程补习教育支持系统作为数字人力资源开发的桥梁
- 批准号：
24K06420 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
生成AIによるプログラミング教育のパラダイム転換と教育支援ツールの研究開発
利用生成式人工智能进行编程教育的范式转变以及教育支持工具的研发
- 批准号：
24K06431 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
40歳未満の女性に対する乳がん自己触診促進のための教育支援プログラム開発と評価
促进40岁以下女性乳腺癌自我检查的教育支持计划的制定和评估
- 批准号：
24K13748 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
自律的学習能力を育成する教育支援ロボットの開発
开发培养自主学习能力的教育支援机器人
- 批准号：
24K15149 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラミング教育支援のための大規模言語モデルへの入力情報に関する研究
支持编程教育的大规模语言模型输入信息研究
- 批准号：
24K15218 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
フリースクール等における効果的な教育支援に関する実証的研究
自由学校有效教育支持的实证研究等
- 批准号：
24K05756 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)