若者の社会貢献意欲の育成を目的としたやる気・意欲の可視化および評価

动机和动机的可视化和评估，以培养年轻人对社会做出贡献的愿望

• 批准号: 19K12195
• 负责人: 大西 厳
• 金额: $ 2.83万
• 依托单位: Hiroshima International University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K12195/
• 关键词: 感性計測評価; 感性メンタルサポート; やる気; 意欲; 集中力; 観察力; 視線計測; 可視化; 注視線計測; 感性情報処理; 感性評価; 社会貢献意欲

本プロジェクト課題「若者の社会貢献意欲の育成を目的としたやる気・意欲の可視化および評価」を遂行するにあたり、令和3年度に引き続き、令和4年度はアイトラッキングによる注視線情報を獲得し、やる気・意欲レベルを向上させる要因の特定をおこなった。令和4年度の研究において、申請者らはアバターを活用したカウンセリングシステムにおいて、白衣を着たアバターとカジュアルな服を着たアバターを用意し、場面想定法を用いて、それぞれに重い相談内容と軽い相談内容を実施した。その結果、被験者は白衣を着たアバターのほうが、カジュアルな衣装のアバターよりも、その眼部周辺をより長い時間注視していることを確認し、白衣効果が客観的行動指標の一つとして数値化できる可能性を示した。また、被験者にオンデマンド形式の講義動画を、非拘束・非接触の状態で視聴してもらう実験をした。被験者を「話者がジェスチャーを交えて講義する動画を視聴するグループ」と、「話者が静止画の講義動画を視聴するグループ」に分け、それぞれのアイトラッキングによる視線情報を解析した。その結果、ジェスチャーを交えて講義する動画を視聴した学生は、ジェスチャーのない動画を視聴した学生よりも、その講義内容の理解度が向上し、集中レベルおよび意欲が高くなる可能性を示した。これらの研究成果は「カウンセラーアバタの外観とユーザの相談状況の違いが相談意欲に及ぼす影響の検討」日本感性工学会論文誌, vol.21, No.3, pp. 267-274, (2022.8)として公開している。

This プ ロ ジ ェ ク ト subject "if の social contribution to の を purpose bred と し た や る 気, intended to の visualization お よ び review 価" を carries out す る に あ た り lead, make and 3 year に き 続 き, make and 4 year は ア イ ト ラ ッ キ ン グ に よ る fixation line intelligence を し, や る 気, intended to レ ベ ル を upward さ せ る by specific を の お こ な っ た. Make and 4 year の research に お い て, applicants ら は ア バ タ ー を use し た カ ウ ン セ リ ン グ シ ス テ ム に お い て, white を た ア バ タ ー と カ ジ ュ ア ル な suit with た を ア バ タ ー を intention し, scene scenarios を with い て, そ れ ぞ れ に heavy い conversation content と 軽 い conversation content を be applied し た. そ の results, those 験 を は white た ア バ タ ー の ほ う が, カ ジ ュ ア ル な garment の ア バ タ ー よ り も, そ の eye week 辺 を よ り い long time checking out し て い る こ と を confirm し unseen, white fruit が guest 観 action index の a つ と し て the numerical change で き を る possibility in し た. ま た, those 験 に オ ン デ マ ン ド form を の notes animation, not at home, not contact state の で 聴 し て も ら う be 験 を し た. By 験 を "words が ジ ェ ス チ ャ ー を pay え て notes す る animation を apparent 聴 す る グ ル ー プ" と, を "words が static painting の notes animation visual 聴 す る グ ル ー プ" に け, そ れ ぞ れ の ア イ ト ラ ッ キ ン グ に よ る view intelligence を parsing し た. そ の results, ジ ェ ス チ ャ ー を pay え て notes す る animation を visual 聴 し た students は, ジ ェ ス チ ャ ー の な い animation を visual 聴 し た students よ り も, そ の lecture content の comprehension が し upward, centralized レ ベ ル お よ び to high が く な を る possibility in し た. こ れ ら の research は "カ ウ ン セ ラ ー ア バ タ の outside 観 と ユ ー ザ の meeting conditions の violations い が spoke to に and ぼ す influence の 検 beg" perceptual workers learn Japanese papers, vol. 21, No. 3, pp. 267-274, (2022.8) と し て public し て い る.

项目成果

講義動画における話者のジェスチャーが学習者に及ぼす影響

讲座视频中演讲者手势对学习者的影响

• 发表时间: 2021
• 作者: 川北輝;大西厳;橋本健汰;星飛雄馬
• 通讯作者: 星飛雄馬

大学生のコミュニケーション能力と表情アイコンの注視領域との関係について

关于大学生沟通能力与面部图标注视区域的关系

• 发表时间: 2021
• 作者: 大西厳;西藤春菜
• 通讯作者: 西藤春菜

視線計測を用いた広告における大学生の興味・関心についての検討

利用视线测量检测大学生对广告的兴趣

• 发表时间: 2020
• 作者: 吉田汐里;大西厳
• 通讯作者: 大西厳

視線計測による似顔絵描画時の集中レベルの検討

使用凝视测量检查肖像画过程中的注意力水平

• 发表时间: 2019
• 作者: 西村賢吾;井上裕文;正司強;大西厳
• 通讯作者: 大西厳

アニメーション効果の微動振動がヒトの心理に与える影響の検討

动画效果微颤振动对人类心理影响的考察

• 发表时间: 2019
• 作者: 大西厳;小本佳子
• 通讯作者: 小本佳子