高大接続制度改革への試み―中国におけるAPの実現過程に注目して―

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令和３年度は、高大接続における中国の政策動向や中国の高等学校におけるAPの実施状況、特徴及び課題を基盤として、APを受け入れている大学側の観点から、APの高大接続における位置づけ及び学校現場への普及・拡大の具体的方法、APの役割、期待される効果および課題などについて、文献調査を中心に研究を行った。令和４年度は、新型コロナウイルスの影響により令和３年度に実施できなかった大学関係者や高大接続の政策関係者への訪問調査を再開する予定であった。だが、令和４年５月上旬から令和５年３月末まで産休・育休を取得し、実質的に１カ月程度の研究期間しかなかったため、当初予定していた研究計画から遅れが生じている。とはいえ、限られた期間の中で、文献資料を中心に中国におけるAP試験などの近年の実施状況を整理し、次年度以降の研究を円滑に進めるための土台が形成できた。