Development and examination of learning environment design to promote the linkage of learning in and out of the class for teacher trainee students.
Development and examination of learning environment design to promote the linkage of learning in and out of the class for teacher trainee students.
学习环境设计的制定和考核，促进见习教师学生课内课外学习的联动。
批准号：
19K14318
负责人：
Nonaka Yoichiro
金额：
$2.66万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2023-03-31
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教職志望学生は授業観察において何を捉えているのか－道徳科に着目して－
有志于教学的学生在观课时会意识到什么？
有志于教学的学生在观课时会意识到什么？
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
信学技報
影响因子：
--
作者：
[Motegi Masatomo, Tabaru Kei, Chung Inho, 茂木成友, 茂木成友, 野中 陽一朗, 野中陽一朗]
通讯作者：
野中陽一朗
ラーニング・ブリッジングの変容に基づく学習タイプの探索的検討―大学生の過ごした半期の縦断データに着目して―
基于学习衔接转型的学习类型探索性研究——以大学生学期纵向数据为中心——
基于学习衔接转型的学习类型探索性研究——以大学生学期纵向数据为中心——
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Motegi Masatomo, Tabaru Kei, Chung Inho, 茂木成友, 茂木成友, 野中 陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗・常行泰子, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 富田英司・野中陽一朗・三和秀平・坪田 康・豊田弘司・森下 覚, 野中陽一朗・近藤修史・岡林千裕・池本浩子・玉瀬友美・岩城裕之, 野中陽一朗, 野中陽一朗・常行泰子, 野中陽一朗, 野中陽一朗・富田英司・三和秀平・坪田康・杉本喜孝・山本昭夫, Nonaka Yoichiro, 野中陽一朗]
通讯作者：
野中陽一朗
授業内外の学習を接続する絵本作成(Ⅲ)―絵本作成と読み聞かせに関する基礎的資料―
创作衔接课内外学习的绘本（三）——绘本创作与朗读的基础材料——
创作衔接课内外学习的绘本（三）——绘本创作与朗读的基础材料——
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
高知大学学校教育研究
影响因子：
--
作者：
[Motegi Masatomo, Tabaru Kei, Chung Inho, 茂木成友, 茂木成友, 野中 陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗・常行泰子, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗]
通讯作者：
野中陽一朗
教職志望学生は主体的に準正課活動を進める上でどのような支援を求めているのか？－活動時期の特徴を踏まえて－
有志成为教师的学生在独立进行半正规课程活动时寻求什么样的支持？
有志成为教师的学生在独立进行半正规课程活动时寻求什么样的支持？
DOI：
--
发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Motegi Masatomo, Tabaru Kei, Chung Inho, 茂木成友, 茂木成友, 野中 陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗・常行泰子, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗]
通讯作者：
野中陽一朗
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Motegi Masatomo, Tabaru Kei, Chung Inho, 茂木成友, 茂木成友, 野中 陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗・常行泰子, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 野中陽一朗, 富田英司・野中陽一朗・三和秀平・坪田 康・豊田弘司・森下 覚, 野中陽一朗・近藤修史・岡林千裕・池本浩子・玉瀬友美・岩城裕之, 野中陽一朗, 野中陽一朗・常行泰子]
通讯作者：
野中陽一朗・常行泰子
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