A Comparative Study of Mathematics Education in Japan and Myanmar for Teaching International Students
A Comparative Study of Mathematics Education in Japan and Myanmar for Teaching International Students
日本与缅甸留学生数学教育比较研究
批准号：
19K14347
负责人：
Takaoka Kuniyuki
金额：
$1.33万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2019
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2019-04-01 至 2022-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(1)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
日本とミャンマーの学習項目対応表（数学）
日本与缅甸学习项目对应表（数学）
日本与缅甸学习项目对应表（数学）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：