Investigating the unit of language acquisition: young children's chunk-based learning of Japanese verb predicates
语言习得单位研究:幼儿日语动词谓语的语块学习
基本信息
- 批准号:19K14474
- 负责人:
- 金额:$ 2.66万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
会話のやりとりからみる幼児の日本語動詞の文法発達
从对话互动看幼儿日语动词的语法发展
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Ishikawa Kenta;Oyama Takato;Okubo Matia;巽 智子
- 通讯作者:巽 智子
How do Japanese-speaking children learn to say うん, a Japanese discourse marker?.
说日语的孩子如何学会说“是”,日语话语标记?
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:巽智子;Sala Giovanni
- 通讯作者:Sala Giovanni
Children's Repetitions Change in Abstractness: a Quantitative Analysis on Japanese Child-Caregiver Conversations
儿童的重复抽象性变化:对日本儿童看护者对话的定量分析
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tomoko;TATSUMI;Motoki;SAITO
- 通讯作者:SAITO
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Tatsumi Tomoko其他文献
Exploring the acquisition of verb inflections in Japanese: A probabilistic analysis of seven adult?child corpora
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- 影响因子:1.9
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- 影响因子:0
- 作者:
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Oka Natsuki
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- 影响因子:0
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- 发表时间:
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- 影响因子:0
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田中弥生・滕越・小磯花絵
Tatsumi Tomoko的其他文献
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