Research and Development of Strategies to Activate "Period of Integrated Study" in School as a Team
Research and Development of Strategies to Activate "Period of Integrated Study" in School as a Team
学校“融学期”激活策略研究与开发
批准号：
18K02551
负责人：
Iwasaki Yasuyuki
金额：
$2.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(40)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
民主主義と教育の再創造─デューイ研究の未来へ─
重建民主和教育：迈向杜威研究的未来
重建民主和教育：迈向杜威研究的未来
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[ヘレン・M・ガンター著, 末松裕基・生澤繁樹・橋本憲幸訳, 日本デューイ学会編]
通讯作者：
日本デューイ学会編
総合的な学習／探究の時間の活性化に影響する総合推進担当教員の取組
综合提升老师的努力影响综合学习/探究时间的激活
综合提升老师的努力影响综合学习/探究时间的激活
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[林尚示, 元笑予, 下島泰子, 岩﨑 保之]
通讯作者：
岩﨑 保之
総合をもっと元気にするために、今、わたしたちにできること：総合的な学習／探究の時間「活性化」フォーラム
现在我们能做什么，让综合更有活力：综合学习/探究的“激活”论坛
现在我们能做什么，让综合更有活力：综合学习/探究的“激活”论坛
DOI：
--
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
作者：
[岩﨑 保之, 特定非営利活動法人みらいずworks]
通讯作者：
特定非営利活動法人みらいずworks
みんなと学ぶ小学校生活 下 教師用指導書 活動の手引き
小学生活与大家一起学习第二部分 教师手册 活动指南
小学生活与大家一起学习第二部分 教师手册 活动指南
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[林尚示（共同発表の報告3-⑤代表者）分担者は天野幸輔, 下島泰子, 西野真由美, 柿野成美, 日本生活科・総合的学習教育学会, 古田雄一, 林尚示, Mayuko Kon, 佐藤安沙子・藤田智子, 昆万佑子, 学校図書編修部（編）]
通讯作者：
学校図書編修部（編）
協働学修においてファシリテーションを用いる際の要点
在协作学习中使用引导的要点
在协作学习中使用引导的要点
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
京都女子大学生活福祉学科紀要
影响因子：
--
作者：
[大友幸子, 奥山遙香, 羽根田 裕, 鈴木由美子（代表）森川敦子, 岩﨑 保之]
通讯作者：
岩﨑 保之
共 40 条
海外基金