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Practical research for the development of an art education curriculum that fosters the ability to discover and solve problems through creativity
开发艺术教育课程的实践研究，培养通过创造力发现和解决问题的能力
基本信息
- 批准号：18K02623
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（35）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
越境する創造性の育成 創造性の深化と芸術教育
培养超越国界的创造力：深化创造力和艺术教育
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Eiji Tomida;Wakana Oishi;Akira Nakayama;武久康高;柳沼良太;小川容子，妹尾佑介，三村悠美，武田聡一郎，藤井菜摘，清田哲男
- 通讯作者：小川容子，妹尾佑介，三村悠美，武田聡一郎，藤井菜摘，清田哲男
文化的実践を基盤とした美術教育の学習構造の研究
基于文化实践的艺术教育学习结构研究
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kurishima Hideaki;Hishinuma Tatsuo;Omori Reiko;村田透;松本康;清田哲男;幸坂健太郎・難波健悟;山野有紀;風間喜美江;村田透;山野有紀;篠崎祐介・青木幹昌;清田哲男，大橋功，藤田雅也
- 通讯作者：清田哲男，大橋功，藤田雅也
身体・感覚経験を伴った創造性を育成する教員であるCreative Educator(CE)の教育活動の可能性についての検討
研究创意教育者 (CE) 教育活动的可能性，他们是通过身体和感官体验培养创造力的教师。
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：清水 克博;胡田 裕教;角田 寛明;鎌内菜穂;藤田雅也;清田哲男，大橋功，藤原智也，藤田雅也，妹尾佑介，堤祥晃，宣昌大，松浦藍
- 通讯作者：清田哲男，大橋功，藤原智也，藤田雅也，妹尾佑介，堤祥晃，宣昌大，松浦藍
創造性が社会と出会う美術教育のためのカリキュラムデザインの研究―「未来の可能性」と人間中心デザインの視点からの一考察―
创造力与社会相遇的艺术教育课程设计研究——“未来可能性”与以人为本的设计视角的研究——
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kurishima Hideaki;Hishinuma Tatsuo;Omori Reiko;村田透;松本康;清田哲男
- 通讯作者：清田哲男
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相似国自然基金
STEAM教育中跨学科协同学习的内在机理与优化策略研究
- 批准号：72004055
- 批准年份：2020
- 资助金额：24 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
相似海外基金
Research on STEAM education using 3D media-From the relationship between art and nature-
利用3D媒体进行STEAM教育研究-从艺术与自然的关系出发-
- 批准号：
22K02513 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
課題発見・解決力を育む創造性教育カリキュラム開発・検証のための実践的研究
开发和验证培养问题发现和解决问题技能的创造力教育课程的实践研究
- 批准号：
21K02436 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of curriculum and teaching materials for a STEAM learning model centered on art education
以艺术教育为核心的STEAM学习模式课程及教材开发
- 批准号：
21H00868 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Development of a Curriculum Model of STEAM Program based on the Visual Literacy in Art
基于艺术视觉素养的STEAM项目课程模型开发
- 批准号：
20K02824 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
芸術統合型学習を通じた美術教育の再定義～横断的実践調査及び質問紙法による学力分析
通过艺术综合学习重新定义艺术教育——采用横断面实践研究和问卷调查法进行学术能力分析
- 批准号：
20H01685 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)