Development of competency-based Home Economics curriculum and evaluation methods to develop problem-solving abilities

开发基于能力的家政课程和评估方法,以培养解决问题的能力

基本信息

  • 批准号:
    18K02629
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(11)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
課題解決能力を育む家庭科の指導の現状と課題ー佐賀県と広島市の小学校家庭科担当教員の指導状況の分析からー
培养解决问题能力的家政教学的现状与挑战 - 佐贺县和广岛市小学家政教师的教学现状分析 -
A Practical Study of Home Economics in Junior High School Enhancing Students’ Proactive Learning : Focusing on Individual Issues
初中家政课增强学生主动学习的实践研究:关注个体问题
  • DOI:
    10.34551/00023128
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    坂下 恵理;岡 陽子
  • 通讯作者:
    岡 陽子
小学校家庭科の課題解決能力を育む指導の実態と課題-調理および製作学習に着目して-
小学家政培养解决问题能力的教学现状与挑战 - 以烹饪和制作学习为中心 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岡陽子;鈴木明子;萱島知子;梶山曜子
  • 通讯作者:
    梶山曜子
A Consideration of “Learning” in Home Economics Education Where Life is the Object of Learning : Focusing on Newmann's “Authentic learning”
以生活为学习对象的家政教育中“学”的思考——以纽曼的“本真学”为中心
メタ認知に着目した資質・能力型ポートフォリオの開発と有効性の検証-改訂版タキソノミーを活用した家庭科学習者の記述分析から-
开发和验证基于质量/能力的投资组合的有效性,重点关注元认知 - 使用修订后的分类法对家政学学习者进行描述性分析 -
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OKA YOKO其他文献

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