Establishment of active learning methods in environmental education and development of index for measuring the educational effects
Establishment of active learning methods in environmental education and development of index for measuring the educational effects
环境教育主动学习方法的建立及教育效果衡量指标的制定
批准号：
18K02634
负责人：
IIJIMA AKIHIRO
金额：
$2.83万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2022-03-31
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小学校の教科教育を通じた食育の実現可能性～家庭科教育と第3次食育基本計画の対応分析
通过小学科目教育进行食育的可行性——家政教育与第3次食育基本计划的对应分析
通过小学科目教育进行食育的可行性——家政教育与第3次食育基本计划的对应分析
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[志摩侑未, 飯島明宏]
通讯作者：
飯島明宏
ビオトープを利用した自然体験学習の効果測定～発話記録からみる学びへのエンゲージメント～
使用群落生境衡量自然体验式学习的有效性 - 从语音记录中看到的学习参与度 -
使用群落生境衡量自然体验式学习的有效性 - 从语音记录中看到的学习参与度 -
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[門田奈々, 飯島明宏]
通讯作者：
飯島明宏
Estimation of educational effects on children engaged in nature games ~Text mining analysis for chat records~
自然游戏对儿童的教育效果评估～聊天记录的文本挖掘分析～
自然游戏对儿童的教育效果评估～聊天记录的文本挖掘分析～
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[門田奈々, 飯島明宏, Kadota N. and Iijima A.]
通讯作者：
Kadota N. and Iijima A.
Is the Trading Game effective to develop Key Competencies? -Analysis from the competency of “Interact in heterogeneous groups”-
交易游戏是否有效培养关键能力？ -从“异质群体互动”能力分析-
交易游戏是否有效培养关键能力？ -从“异质群体互动”能力分析-
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Harada H., Tago H. and Iijima A.]
通讯作者：
Tago H. and Iijima A.
効果検証に向けた生活系ごみ減量化普及啓発施策の類型化
家庭废物减少传播的类型和有效性验证的认识措施
家庭废物减少传播的类型和有效性验证的认识措施
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[齊藤由倫, 亀井優也, 飯島明宏, 田子博]
通讯作者：
田子博
共 10 条
Development and practice of cross-curricular "Environmental Education Summer Camp" starting from field-based study
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批准号：26350242
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.75万
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财政年份：2014
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负责人：IIJIMA AKIHIRO
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依托单位：