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Creation and utilization of "diversity grasp sheet" for elementary schools to build a symbiotic society rich in diversity

小学“多样性掌握表”的制作和运用，构建丰富多样性的共生社会

基本信息

批准号：
18K02758
负责人：
Wakamatsu Akihiko
金额：
$ 1.08万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2021-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（10）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

異学年交流活動における上学年児童の向社会的判断の特徴に関する研究

高年级儿童在年级交流活动中的亲社会判断特征研究

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
学級経営心理学研究
影响因子：
0
作者：
菅宮友莉奈、大谷拓也、中楯龍、大久保由美子;山内かづ代、高西淳夫;岡村章司・井澤信三・野田航・米山直樹・大石幸二・野呂文行;相原総一郎;山口洋典;岡田みどり;松﨑吉洋・岡村章司;山口洋典;澤村裕子・茶本ゆかり・岡村章司;仲本義規・岡村章司;大久保由美子;山口洋典・赤澤清孝・深尾昌峰;三田地真実・田熊立・園部直人・大森五月・臼井潤記・岡村章司;山口洋典;久保沙織;宇野宏幸・岡村章司・奥村好美・中川綾・赤木和重・鳥居深雪・石橋由紀子;岡村章司・井澤信三・大脇知子・式部陽子・若林上総・野呂文行;山口洋典;山内かづ代;吉田君彦・岡村章司;野村馨;山口洋典;篠崎和美;岡村章司・渡部匡隆・森下伊一郎・笹谷幸司・二宮信一;若松昭彦・川原陽子・陰菜穂子・山本耕祐・橋本久美・廣田誠・松本浩司・横山謙治・岸本勝義・若松美沙;惠羅修吉・西田智子;峯川美弥子;三田地真実・実政修・中竹慈子・田熊立・縄岡好晴・岡村章司;山口洋典・桑名恵・阿部健一・竹端寛・玉城直美・福永敬・高橋真央;井上美由紀・若松昭彦・若松美沙;三田地真実・岡村章司・田熊立;惠羅修吉・西田智子;山口洋典;東京女子医科大学人間関係教育委員会編;橋本久美・若松美沙・若松昭彦
通讯作者：
橋本久美・若松美沙・若松昭彦

Characteristics of Forming Human Relationships and Social Development Abilities in Special Needs Class in Junior High School: Based on an Analysis of Narrative of Students in “Discussion Activities”

初中特需班人际关系形成特征与社会发展能力——基于“讨论活动”中学生叙事的分析

DOI：
10.15027/50713
发表时间：
2021
期刊：
広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
影响因子：
0
作者：
菅宮友莉奈、大谷拓也、中楯龍、大久保由美子;山内かづ代、高西淳夫;岡村章司・井澤信三・野田航・米山直樹・大石幸二・野呂文行;相原総一郎;山口洋典;岡田みどり;松﨑吉洋・岡村章司;山口洋典;澤村裕子・茶本ゆかり・岡村章司;仲本義規・岡村章司;大久保由美子;山口洋典・赤澤清孝・深尾昌峰;三田地真実・田熊立・園部直人・大森五月・臼井潤記・岡村章司;山口洋典;久保沙織;宇野宏幸・岡村章司・奥村好美・中川綾・赤木和重・鳥居深雪・石橋由紀子;岡村章司・井澤信三・大脇知子・式部陽子・若林上総・野呂文行;山口洋典;山内かづ代;吉田君彦・岡村章司;野村馨;山口洋典;篠崎和美;岡村章司・渡部匡隆・森下伊一郎・笹谷幸司・二宮信一;若松昭彦・川原陽子・陰菜穂子・山本耕祐・橋本久美・廣田誠・松本浩司・横山謙治・岸本勝義・若松美沙;惠羅修吉・西田智子;峯川美弥子;三田地真実・実政修・中竹慈子・田熊立・縄岡好晴・岡村章司;山口洋典・桑名恵・阿部健一・竹端寛・玉城直美・福永敬・高橋真央;井上美由紀・若松昭彦・若松美沙
通讯作者：
井上美由紀・若松昭彦・若松美沙

小中学校での社会的発達に関する研究：児童生徒への質問紙調査と教員によるエピソード記録を通して

中小学社会性发展研究：通过学生问卷调查和教师情景录音

DOI：
发表时间：
2019
期刊：
初等教育カリキュラム研究
影响因子：
0
作者：
倉澤茂樹;立山清美;塩津裕康;中岡和代;大歳太郎;香川秀太・宮本匠・山口洋典・大石尚子・日比野愛子・無藤隆;若松美沙・若松昭彦
通讯作者：
若松美沙・若松昭彦

Survey for teachers about picture book that convey the significance of class activities (1)

教师对传达班级活动意义的图画书的调查（1）

DOI：
10.15027/50625
发表时间：
2021
期刊：
学校教育実践学研究
影响因子：
0
作者：
菅宮友莉奈、大谷拓也、中楯龍、大久保由美子;山内かづ代、高西淳夫;岡村章司・井澤信三・野田航・米山直樹・大石幸二・野呂文行;相原総一郎;山口洋典;岡田みどり;松﨑吉洋・岡村章司;山口洋典;澤村裕子・茶本ゆかり・岡村章司;仲本義規・岡村章司;大久保由美子;山口洋典・赤澤清孝・深尾昌峰;三田地真実・田熊立・園部直人・大森五月・臼井潤記・岡村章司;山口洋典;久保沙織;宇野宏幸・岡村章司・奥村好美・中川綾・赤木和重・鳥居深雪・石橋由紀子;岡村章司・井澤信三・大脇知子・式部陽子・若林上総・野呂文行;山口洋典;山内かづ代;吉田君彦・岡村章司;野村馨;山口洋典;篠崎和美;岡村章司・渡部匡隆・森下伊一郎・笹谷幸司・二宮信一;若松昭彦・川原陽子・陰菜穂子・山本耕祐・橋本久美・廣田誠・松本浩司・横山謙治・岸本勝義・若松美沙
通讯作者：
若松昭彦・川原陽子・陰菜穂子・山本耕祐・橋本久美・廣田誠・松本浩司・横山謙治・岸本勝義・若松美沙

学級活動における児童の役割とエンゲージメントの関連－小学校低学年と高学年の事例検討を通して－

儿童角色与课堂活动参与度的关系——通过小学低年级和高年级的案例研究——