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A study on elementary school teachers' pedagogical content knowledge for the teaching of argumentation s a mathematical process

A study on elementary school teachers' pedagogical content knowledge for the teaching of argumentation s a mathematical process
小学教师数学论证教学内容知识的研究
批准号:
18K02958
负责人:
Tomoko Yanagimoto
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2023-03-31

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