Action research on teacher training mathematics subjects by making science exhibitions and inquiry activity

通过科普展览和探究活动培养数学教师的行动研究

基本信息

  • 批准号:
    18K02932
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(20)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
教職大学院における科学館を活用した教育実践科目の提案
教学研究生院利用科学博物馆的实践教育科目的提案
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    田中 忠芳;館 宜伸;花木良・吉井貴寿
  • 通讯作者:
    花木良・吉井貴寿
科学館における算数・数学展示物の拡充に向けた一考察
扩大科学博物馆算术和数学展览的考虑
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    西岡 圭太;田中 忠芳;花木良・吉井貴寿
  • 通讯作者:
    花木良・吉井貴寿
結び目,絡み目及び空間グラフのダイアグラムと射影像の研究について
关于结、系和空间图的图表和投影图像的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    網岡 敬之;森 裕生;江木 啓訓;尾澤 重知;花木良
  • 通讯作者:
    花木良
数学展示を用いたアウトリーチ活動の構想
利用数学展览开展外展活动的概念
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小杉 健太郎;梶原裕二;梶原裕二;松原敏治,太田伸也;太田伸也,松原敏治;太田伸也,松原敏治;松原敏治,太田伸也;松原敏治,太田伸也;松原敏治,太田伸也;南郷毅;笠谷昌弘;中井保行;中井保行;重松敬一;笠谷 昌弘・他1名;花木良・吉井貴寿
  • 通讯作者:
    花木良・吉井貴寿
教材研究と幼児から大人までを対象とした数学展示物作製
研究教材并制作儿童到成人的数学展览
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    小杉 健太郎;梶原裕二;梶原裕二;松原敏治,太田伸也;太田伸也,松原敏治;太田伸也,松原敏治;松原敏治,太田伸也;松原敏治,太田伸也;松原敏治,太田伸也;南郷毅;笠谷昌弘;中井保行;中井保行;重松敬一;笠谷 昌弘・他1名;花木良・吉井貴寿;花木良・吉井貴寿
  • 通讯作者:
    花木良・吉井貴寿
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Hanaki Ryo其他文献

CD3+ B-1a Cells as a Mediator of Disease Progression in Autoimmune-Prone Mice
CD3 B-1a 细胞作为自身免疫性小鼠疾病进展的介质
  • DOI:
    10.1155/2018/9289417
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    4.6
  • 作者:
    Yamamoto Wakako;Toyoda Hidemi;Xu Dong-qing;Hanaki Ryo;Morimoto Mari;Nakato Daisuke;Ito Takahiro;Iwamoto Shotaro;Bonno Motoki;Tanaka Shigeki;Hirayama Masahiro
  • 通讯作者:
    Hirayama Masahiro
Adaptive Samplingを用いたロングリードターゲットシーケンシング解析技術の検討
使用自适应采样检验长读长目标测序分析技术
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Harada Tomoya;Toyoda Hidemi;Tsuboya Naoki;Hanaki Ryo;Amano Keishiro;Hirayama Masahiro;輿水江里子
  • 通讯作者:
    輿水江里子
Report of 2 Pediatric Cases With Li-Fraumeni Syndrome Related Malignancy in a Family
家族中李法美尼综合征相关恶性肿瘤2例儿科报告
  • DOI:
    10.1097/mph.0000000000001862
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takeoka Mami;Toyoda Hidemi;Hirayama Junya;Suzuki Naofumi;Hanaki Ryo;Amano Keishiro;Iwamoto Shotaro;Hirayama Masahiro
  • 通讯作者:
    Hirayama Masahiro

Hanaki Ryo的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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Study on knots, links and spatial graphs using pseudo diagrams
使用伪图研究结、链接和空间图
  • 批准号:
    26800039
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似国自然基金

科普助力中小学STEAM教育体系构建及课程创新研究
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2025
  • 资助金额:
    0.0 万元
  • 项目类别:
    省市级项目
基于STEAM理念的幼儿园环保主题活动设计与实践研究
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2025
  • 资助金额:
    0.0 万元
  • 项目类别:
    省市级项目
STEAM教育中跨学科协同学习的内在机理与优化策略研究
  • 批准号:
    72004055
  • 批准年份:
    2020
  • 资助金额:
    24.0 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目
儿童创造力的培养和在人力资本积累中的规律:STEAM课程设计及对贫困地区儿童的远程连接
  • 批准号:
  • 批准年份:
    2020
  • 资助金额:
    48 万元
  • 项目类别:
    面上项目
儿童创新能力的培养及在人力资本构成中的作用研究:STEAM课程和对贫困地区儿童的远程连接
  • 批准号:
    2020A1515010422
  • 批准年份:
    2020
  • 资助金额:
    10.0 万元
  • 项目类别:
    省市级项目
煤粉在oxy-steam燃烧过程中着火机理的实验与理论研究
  • 批准号:
    51176055
  • 批准年份:
    2011
  • 资助金额:
    60.0 万元
  • 项目类别:
    面上项目

相似海外基金

高校生を対象とした体育授業を主軸としたSTEAM教育授業の効果検証
高中生以体育课为中心的STEAM教育课程有效性验证
  • 批准号:
    24K14611
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
実環境と往還する時空間マルチバース防災学習環境の構築とSTEAM教育への展開
与现实环境往返的时空多元防灾学习环境的构建及其在STEAM教育中的发展
  • 批准号:
    23K25703
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ESD,STEAM教育の視点を取り入れた小・中一貫の火山防災教育プログラムの開発と実践
结合ESD和STEAM教育视角的中小学火山防灾教育项目的制定和实施
  • 批准号:
    24K16780
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
工学の「ものづくり」と化学実験を融合したSTEAM型実験教材ー化学反応と光ー
工程“制造”与化学实验相结合的STEAM型实验教材-化学反应与光-
  • 批准号:
    24K06375
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
STEAMの理念を取り入れた総合的・基礎的な理科必修科目に関するカリキュラム研究
融入STEAM理念的必修基础科学科目课程研究
  • 批准号:
    23K22342
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
サスティナビリティ・コンピテンシーを培う幼児向けSTEAMプログラムの開発と評価
为幼儿制定和评估可培养可持续发展能力的 STEAM 项目
  • 批准号:
    23K22338
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
探究と課題解決・デザイン活動を融合したSTEAM教育カリキュラムの構築と評価
结合探究、解决问题和设计活动的STEAM教育课程的构建和评估
  • 批准号:
    23K20188
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
数理科学と芸術の融合による高等STEAM教育メソッドの開発とその評価
通过数学科学与艺术融合的高等STEAM教育方法的开发和评估
  • 批准号:
    24K06377
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Agencyに着目したこれからの健康教育に資する幼児・児童向けSTEAM教育の展開
发展婴幼儿STEAM教育,为未来以能动性为重点的健康教育做出贡献
  • 批准号:
    24K06390
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
折り紙のモノづくりを通して高校生の問題解決力を育むSTEAM教育教材の開発と提案
通过折纸制作培养高中生解决问题能力的STEAM教材的开发和提案
  • 批准号:
    24K06015
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了