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Identity development in vocational high-school students: Prospective relations with work adjustment and turnover
职业高中生身份发展：与工作调整和离职的前瞻性关系
基本信息
- 批准号：18K03068
- 负责人：
- 金额：$ 2.75万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（6）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Identity development predicts task engagement and burnout in the transition to university or work
身份发展可以预测向大学或工作过渡期间的任务投入和倦怠
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sugimura;K.;Hihara;S.;& Hatano;K.
- 通讯作者：K.
Personal and social identity formation and well-being in adolescence.
青春期个人和社会身份的形成和福祉。
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Sugimura;K.;Umemura;T.;Hatano;K. & Hihara;S.
- 通讯作者：S.
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- 作者：
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Sugimura Kazumi其他文献
国公立理科系大学生における素朴概念の獲得過程に関する研究
公立理科大学生朴素概念习得过程研究
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hihara Shogo;Kambara Kohei;Umemura Tomotaka;Handa Kyonosuke;Sugimura Kazumi;Akamatsu Daisuke & Goto Ayafumi;永瀬 開・藤田久美;高橋誠・森本哲介;山岡武邦，沖野信一，松本伸示 - 通讯作者：
山岡武邦，沖野信一，松本伸示
小学校におけるインクルーシブ教育の実施に関する研究（2）－担任教員の有するインクルーシブ教育への態度に注目して－
小学全纳教育实施研究（二）——聚焦班主任对全纳教育的态度——
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hihara Shogo;Kambara Kohei;Umemura Tomotaka;Handa Kyonosuke;Sugimura Kazumi;Akamatsu Daisuke & Goto Ayafumi;永瀬 開・藤田久美 - 通讯作者：
永瀬 開・藤田久美
高齢期の世代性(generativity)と世代間相互作用
老年的生殖能力和代际互动
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hatano Kai;Hihara Shogo;Sugimura Kazumi;Kawamoto Tetsuya;田渕恵 - 通讯作者：
田渕恵
Objective and subjective markers of transition to adulthood in emerging adults: Their mediating role in explaining the link between parental trust and life satisfaction
新兴成年人向成年过渡的客观和主观标志：它们在解释父母信任与生活满意度之间的联系中的中介作用
- DOI：
10.1177/0265407520948621 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：2.8
- 作者：
Zukauskiene Rita;Kaniusonyte Goda;Nelson Larry J.;Crocetti Elisabetta;Malinauskiene Oksana;Hihara Shogo;Sugimura Kazumi - 通讯作者：
Sugimura Kazumi
スーパービジョンとメンタリングの構造に関する一考察
监督与指导的结构研究
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hatano Kai;Hihara Shogo;Sugimura Kazumi;Kawamoto Tetsuya;田渕恵;Chika Yamamoto;三川俊樹 - 通讯作者：
三川俊樹
Sugimura Kazumi的其他文献
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{{ truncateString('Sugimura Kazumi', 18)}}的其他基金
Mechanisms of Identity formation from the viewpoint of relatedness
关联性视角下的身份形成机制
- 批准号：
15K04070 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
青年期アイデンティティ形成のメカニズムの解明と介入に関する複合的研究
青少年身份形成机制阐明与干预的综合研究
- 批准号：
23K22354 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
青年期における多面性な自己とアイデンティティの調整要因の解明
青春期多层面自我和身份调节因素的阐明
- 批准号：
22K13861 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
A multidisciplinary research on the mechanism of identity formation and intervention in adolescence
青春期身份形成及干预机制的多学科研究
- 批准号：
22H01083 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The psychological mechanism of the suicide among Japanese adolescence
日本青少年自杀的心理机制
- 批准号：
17H07241 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
The mechanisms of making meaning of life and its times from adolescence to middle-age: Long-term longitudinal study
从青春期到中年的生命意义及其时代的机制：长期纵向研究
- 批准号：
17H02634 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
An Empirical Study on the Development of Moral Identity in Childhood and Adolescence
儿童青少年道德认同发展的实证研究
- 批准号：
26380872 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The Developmental Study of Self Formation in Adolescence
青春期自我形成的发展研究
- 批准号：
24530815 - 财政年份：2012
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
若年無業者における有能感とアイデンティティ : 青年期以降を含めた生涯発達的研究
失业年轻人的能力感和认同感：一项包括青春期及以后的终身发展研究
- 批准号：
09J40024 - 财政年份：2009
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
Identity fluctuation and interparental discord in late adolescence and early adulthood
青春期末期和成年早期的身份波动和父母间的不和谐
- 批准号：
20730435 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Processes and mechanisms of identity development from adolescence to young adulthood
从青春期到成年早期的身份发展过程和机制
- 批准号：
20530592 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 2.75万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)