道徳的感受性尺度看護学生版ver.3の開発

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本研究においては、我が国における看護学生の道徳的感受性を評価するための標準ツールとして広く活用するために、①道徳的感受性尺度第2版を改訂して道徳的感受性尺度看護学生版第3版を開発すること、②開発した道徳的感受性尺度看護学生版第3版と看護師向けの既存の道徳的感受性尺度との整合性を確認することを目的として進めている。2019年度は、道徳的感受性を構成する3つの要素（道徳的強さ、道徳的な気づき、道徳的責任感）を反映した道徳的な問題を含む3つの場面のビニエットを作成した。2020年度は、作成したビニエットを用いて看護学生を対象としたフォーカスグループインタビュー（FGI）を実施し、どのような道徳的な問題があるか、看護学生としてどうすべきかを尋ねた。また、FGIから得られた意見に基づき24項目からなる第3版draft1を作成した。2021年度は、24項目の第3版draft1を用いて、FGIに参加した看護学生を対象として、内容（表面）妥当性を確認した。FGIで得られた看護学生の意見を基に修正した22項目の第3版draft2を用いて、看護倫理教育と研究に豊富な経験を有する専門家10名により、Lynn（1986）の内容妥当性の定量化の方法に基づいて4段階のリッカートスケールによりContent Validity Index（CVI）を算出した。その結果、22項目中21項目についてItem-CVI 0.8～1.0であった。item-CVIの低かった1項目を削除した21項目のScale-CVIは0.96であり、21項目の第3版を作成した。2022年度は、この第3版を用いた質問紙調査を行うために、倫理申請書類の作成、および外的基準となる大学生のレジリエンス測定尺度の開発者に使用許可を得た。2023年度は、質問紙調査に向けた倫理申請、およびその後の調査の実施により道徳的感受性尺度看護学生版第３版を完成させる予定である。