看護職者の学習ニーズを反映した小児在宅看護教育プログラムの構築

建立反映护士学习需求的儿科家庭护理教育计划

• 批准号: 18K10444
• 负责人: 櫻井 美和
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Takasaki University of Health and Welfare
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K10444/
• 关键词: 小児在宅看護; 看護師; 学習ニーズ; 看護継続教育; 看護継続教育プログラム; 継続教育; 教育プログラム; 小児在宅ケア

小児関連病棟および訪問看護師の小児在宅看護に関する小児在宅看護に関する学習ニーズを明確にすることを目的に質的研究を行い、令和３年度にあり程度の結果を導いた。それをもとに、令和４年度は研究論文の執筆に着手し、投稿の準備を進めている。また、質的分析の一つとして、テキストマイニングによる分析にも着手したが、研修プログラムに反映できるような意義ある結果を導くことができなかった。令和５年度は、量的研究としてアンケート調査を実施することを目標に、現在、様々な研修プログラムのガイドライン、既存の学習ニーズ測定尺度、本研究で導かれた質的研究の結果をもとに、アンケートを作成中である。

Small where masato even sick building お よ び access to see junior &senior の small where in home care に masato す る small where in home care に masato す る learning ニ ー ズ を clear に す る こ と を purpose に qualitative を い, make and 3 year に あ り degree の results を guide い た. Youdaoplaceholder0 とに とに, the research paper of the fourth year of the Reiwa is being written by に, and the submission is being prepared by を into めて めて る る. ま た, qualitative analysis の a つ と し て, テ キ ス ト マ イ ニ ン グ に よ る analysis に も to し た が, study プ ロ グ ラ ム に reflect で き る よ う な meaning あ る results を guide く こ と が で き な か っ た. Make and 5 year は, quantitative study of と し て ア ン ケ ー ト survey を be applied す る こ と を target に, now, others 々 な research プ ロ グ ラ ム の ガ イ ド ラ イ ン, existing の learning ニ ー ズ measurement scale, this study で か れ の た qualitative research results を も と に, ア ン ケ ー ト を made in で あ る.