未就園児の早期療育に向けた保護者の合意を導き出す実践プロセスと支援技術の明確化

明确学龄前儿童早期治疗获得家长同意的实际流程和支持技术

基本信息

项目摘要

発達障害児とその保護者への個別支援において効果的な支援を行っている市町の保健師を対象とするデルファイ調査を行い、【領域A:親との間のニーズのずれを読み解くための支援技術(11項目)】、【領域B:子どもと保護者の変化を小出しに引き出すための支援技(11項目)】、【領域C:それまでの支援の方向性や内容の転換を図り,支援を次の段階へと進めるための支援技術(9項目)】、【領域D:親子にとって安心できる支え手になるための支援技術(14項目)】の4領域45項目で構成される、市町村保健師による1歳6か月児健診後の継続支援が困難な発達障害の特性をもつ子どもの保護者に対する支援技術(以下、「保護者支援技術」)を明らかにした。次の段階として、研究方法を見直し、市町村保健師を対象とした質問紙調査により、「保護者支援技術」の実践における適用可能性の検討および、各技術の獲得状況と職務経験年数やキャリアラダーの関連の分析を行うことで、保健師の熟達段階に応じた「保護者支援技術」の獲得に関する学習ニーズを明らかにしていく予定であった。しかし、COVID-19の感染拡大により、保健師業務量が増大する中、調査の実施は断念せざるを得なかった。
発 of handicap of where と そ の protector へ の individual support に お い て unseen fruit な support line を っ て い る city town の hygienist を like と seaborne す る デ ル フ ァ イ survey line を い, the field A: kiss と の between の ニ ー ズ の ず れ を 読 み solution く た め の support technology (11 items) 】, 【 area B: Child ど も と protector の variations change を small out し に lead き out す た め の support technology (11 items) 】, 【 field C: そ れ ま で の support の directional や content の planning in を 図 り, support を times の Duan Jie へ と into め る た め の support technology (9 items) 】, 【 field D: Parent-child に と っ て ease で き る branch え hand に な る た め の support technology (14 items) 】 の 4 45 project で constitute さ れ る, official hygienist に よ る 1 か 6 months showed where health diagnosis after の 継 続 support が difficult な 発 of handicap of の features を も つ son ど も の protector に す seaborne る support technology (hereinafter, "protector support technology") を Ming ら か に し た. Time の Duan Jie と し を see straight し て, research method, from official hygienist を like と seaborne し た question paper survey に よ り, "protector support technology" の be practice に お け る applicable possibility の beg お 検 よ び, the condition of each technology の get と position 経 験 years や キ ャ リ ア ラ ダ ー の masato even の line analysis を う こ と で, hygienist の cooked up to Duan Jie に 応 じ た "protector support Technology "の get に masato す る learning ニ ー ズ を Ming ら か に し て い く designated で あ っ た. し か し, infection of COVID - 19 の company, big に よ り, health care division business が raised large す る, investigation of の be applied は desist せ ざ る を have な か っ た.

项目成果

期刊论文数量(3)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
発達障害の特性をもつ子どもの保護者に対する保健師の支援技術 -1歳6か月児健診後の継続的支援の導入が困難な状況に焦点をあてて-
保健师支援发育障碍儿童家长的技巧 -以1岁6个月儿童健康检查后难以持续支援的情况为中心-
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    金谷志子;和泉京子;松井菜摘;枝澤真紀;岡本響子;江口晶子
  • 通讯作者:
    江口晶子
市町村保健師による発達障害の特性をもつ子どもの保護者に対する支援技術の明確化ー1歳半健診後の継続支援が困難な状況に焦点をあててー
市保健师对发育障碍儿童监护人的支援方法的澄清 - 以一岁半检查后难以继续支援的情况为中心 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    江口晶子;荒木田美香子;松坂由香里;渡部瑞穂;大塚敏子;三輪眞知子;岩清水伴美;岩本真弓
  • 通讯作者:
    岩本真弓
発達障害の特性をもつ子どもの親に対する熟練保健師による支援過程と支援技術‒1歳6か月児健診後の継続的支援の導入が困難な状況に焦点をあてて
熟练的公共卫生护士为发育障碍儿童家长提供的支持流程和支持技巧 - 重点关注 1 岁 6 个月儿童健康检查后难以持续提供支持的情况
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    江口晶子;荒木田美香子
  • 通讯作者:
    荒木田美香子
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発達特性をもつ児の保護者支援に向けた保健師のための技術教育プログラムの開発
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  • 批准号:
    22K11098
  • 财政年份:
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  • 资助金额:
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  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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異年齢交流場面での発達に関する気づきな通しての未就園児保護者の意識変化
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  • 资助金额:
    $ 2.25万
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