Case study of Chinese governments' opening-up policies in higher education

中国政府高等教育开放政策案例研究

基本信息

  • 批准号:
    18K11776
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.83万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究では、中国の高等教育における対外開放政策に関して、中国の文化・言語・教育など「知の対外発信」に関連する事項に焦点を当て、経済・文化・外交政策との関連を踏まえて検証し、実際の「国際高等教育」の場でどのように解釈され実践されているのか、中国及び関係国の高等教育機関を対象とした探索的事例研究を通して、その実態を明らかにすることを目的としている。更に一連の調査研究を通して、国際高等教育の領域における中国のプレゼンスの高まりが、関係国や地域の高等教育にどのようなインパクトを与えつつあるのか解明することが本研究の目的である。2022年度は、中国の大学での聞き取り調査、及び中国国家図書館での文献収集を予定していたが、コロナ禍による中国政府の入国制限が長引いたため、研究に遅れが生じている。中国での現地調査が困難であったため、代替措置として中国政府が公表している文書や統計、さらに中国の大学の研究者が投稿している文献資料(学術論文、図書)を積極的に収集し、これらの文書の検証を中心に研究を進めた。また海外の研究協力者とメールやインターネット電話等を通して、コミュニケーションを取り可能な範囲で聞き取り調査を実施した。2023年2月には、海外研究協力者とともに、タイの大学において、2019年3月に実施した中国との教育連携に関する調査のフォローアップ調査を実施した。また、新たにコロナ禍を経て中国とタイの主要大学の間での教育交流にどのような変容がみられるのか、さらに近年の米中の政治的な緊張関係が、中国とASEAN諸国との教育交流・研究協力にどのような影響を与えているのかについても聞き取り調査を行った。なお、2022年6月に実施された日本比較教育学会において、文献資料の検証を通して明らかにした内容を研究発表したほか、現在、学術誌への投稿を目指して原稿執筆を進めている。
This study で は の, China higher education に お け る outside of the open policy に seaborne masato し て, Chinese の culture, language, education な ど "know の outside seaborne 発 letter" に masato even す る に focus を when て, 経 済, culture, foreign policy と の masato even tread を ま え て 検 し, be interstate の の field "international higher education" で ど の よ う に solution 釈 さ れ be practice さ れ て い る の か, medium Higher education countries and び masato の is countries machine masato を like と seaborne し た を case study through し て, そ の state be を Ming ら か に す る こ と を purpose と し て い る. More に for の investigation を tong し て, international higher education の field に お け る China の プ レ ゼ ン ス の high ま り が や, masato countries regional higher education の に ど の よ う な イ ン パ ク ト を and え つ つ あ る の か interpret す る こ と が の purpose this study で あ る. 2022 annual は, China university of の で の smell き り investigation, and び Chinese national 図 libraries で の literature 収 set を designated し て い た が, コ ロ ナ disaster に よ る の into the two-state limit が long lead Chinese government い た た め, research に 遅 れ が raw じ て い る. China で の in situ investigation が difficult で あ っ た た め, instead of freedom of と し て Chinese government が male table し て い る documents や statistics, さ ら の に の China university researchers contribute が し て い る literature (academic papers, 図 book) を positive に 収 し, こ れ ら の documents の 検 card を center を に research into め た. ま た の overseas research together と メ ー ル や イ ン タ ー ネ ッ ト telephones を tong し て, コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を may take り な van 囲 で smell き take り survey を be applied し た. In February 2023 に は, overseas study together と と も に, タ イ の university に お い て, March 2019 に be applied し た China と の education に link-up masato す る survey の フ ォ ロ ー ア ッ プ survey を be applied し た. ま た, new た に コ ロ ナ disaster を 経 て China と タ イ の between main university の で の education exchange に ど の よ う な - let が み ら れ る の か, さ ら に の meters in years の political な nervous と masato が, China ASEAN countries と の education exchange, study together に ど の よ う な influence を and え て い る の か に つ い て も smell き take り survey line を っ た. な お, in June 2022 に be applied さ れ た Japan comparative education society に お い て, literature の 検 card を tong し て Ming ら か に し た を research 発 table し た ほ か, now, academic ambition へ contribute の を refers し て manuscript written を into め て い る.

项目成果

期刊论文数量(12)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中国における外国人留学生教育の質保証制度―施策導入の背景及び関連法規の考察を中心に―
来华留学生教育质量保障体系 - 聚焦政策出台背景及相关法律法规考量 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsumoto;K. and Tachiiri;K.;黒田千晴
  • 通讯作者:
    黒田千晴
University of Minnesota(米国)
明尼苏达大学(美国)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
高等教育における国際連携ー上海交通大学・ミシガン大学の事例ー
高等教育国际合作——上海交通大学和密歇根大学案例研究——
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Matsumoto;K.;岡田泰平;黒田千晴
  • 通讯作者:
    黒田千晴
Univresity of Minnesota(米国)
明尼苏达大学(美国)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
日中の大学連携による次世代の人材育成
通过中日大学合作培养下一代人力资源
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Keeley;A. and Matsumoto;K.;永原 陽子;黒田千晴
  • 通讯作者:
    黒田千晴
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  • 通讯作者:
    北山夕華
多文化社会における葛藤とシティズンシップ教育-イングランドの中学校における取り組みから-
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2012
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    KITAYAMA;Yuka;黒田 千晴;黒田 千晴;北山夕華
  • 通讯作者:
    北山夕華
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  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    芦沢 真五;太田 浩;黒田 千晴;米澤 彰純;堀江 未来
  • 通讯作者:
    堀江 未来
教養教育の内容評価について
关于通识教育内容评价
  • DOI:
  • 发表时间:
    2006
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    芦沢 真五;他;黒田 千晴;芦沢 真五 他;舘 昭
  • 通讯作者:
    舘 昭

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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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Investigating the Role of International Higher Education in Japan-UK Relations: An Analysis of the RENKEI University Network Partnership
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  • 批准号:
    24K06123
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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  • 批准号:
    24K06142
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
高等教育における性別専攻分離の抑制/促進要因の探究
高等教育中抑制/促进性别专业隔离的因素探讨
  • 批准号:
    24KJ2059
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 2.83万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了