A longitudinal and cross-sectional study into the experiences of foreign assistant language teachers (ALTs)
A longitudinal and cross-sectional study into the experiences of foreign assistant language teachers (ALTs)
外籍助理语言教师（ALT）经历的纵向和横向研究
批准号：
18K12442
负责人：
Hiratsuka Takaaki
金额：
$0.92万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2020-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(3)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
Searching for creative team teaching lessons: Looking through the lens of ALTs
寻找创意团队教学课程：透过 ALT 的视角
寻找创意团队教学课程：透过 ALT 的视角
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[ITO Kiyoaki, TERAOKA Takehiro, Takaaki Hiratsuka]
通讯作者：
Takaaki Hiratsuka
A longitudinal and cross-sectional study into the experiences of foreign assistant language teachers (ALTs) in Japan
日本外籍助理语言教师（ALT）经历的纵向和横断面研究
日本外籍助理语言教师（ALT）经历的纵向和横断面研究
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[寺岡 丈博, Hiroto Kumakura and Yuji Shuhama, 濱川祐紀代, 田中 祐輔（編著）・川端祐一郎・肖輝・張(王月)（著）, 谷口ジョイ, 佐藤 剛, Yuji Shuhama, Takaaki Hiratsuka]
通讯作者：
Takaaki Hiratsuka
小学校における英語授業に関する考察：ALTの経験談を踏まえて
对小学英语课的思考：基于ALT的经验
对小学英语课的思考：基于ALT的经验
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Sato Tsuyoshi, Hirosaki University Faculty of Education, Takaaki Hiratsuka]
通讯作者：
Takaaki Hiratsuka