An Analysis of Medical Consultations in English as a Lingua Franca: The Cases of Medical English Classroom
医学英语作为通用语言的咨询分析:以医学英语课堂为例
基本信息
- 批准号:18K12469
- 负责人:
- 金额:$ 1.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(11)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
An Analysis of Empathic Communication in Medical English as a Lingua Franca: The Use of in Response to Patient's Emotion during the Phase of Presenting Complaint
医学英语作为通用语言的移情沟通分析:在提出投诉阶段对患者情绪的反应
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and Salcedo;D.;Atsuko Shirado;石井友美;Nozawa Yukako
- 通讯作者:Nozawa Yukako
'Empathy' in English as a Lingua Franca: How Student Doctors Solicit Concerns from Simulated Patients by Turn-Taking
英语中的“同理心”作为通用语言:学生医生如何通过轮流征求模拟患者的担忧
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and salcedo;D.
- 通讯作者:D.
“Is it necessary?” - How Student Doctors Address Patients’ Concerns During Simulated Medical Consultations in English as a Lingua Franca
“有必要吗?”——实习医生如何用英语作为通用语言来解决患者的疑虑
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and Salcedo;D
- 通讯作者:D
The Embodiment of Empathy in ELF: A Case Study of Primary Care Consultation between Student Doctors and Simulated Patients in Medical English Classroom.
共情在ELF中的体现:医学英语课堂上实习医生与模拟患者基层医疗咨询案例研究。
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and Salcedo;D
- 通讯作者:D
Perspectives on Medical English as a Lingua Franca
对医学英语作为通用语言的看法
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:SUZUKI YUICHI;NAKATA TATSUYA;DEKEYSER ROBERT;白土厚子;Tweedie and Johnson
- 通讯作者:Tweedie and Johnson
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Nozawa Yukako其他文献
對外漢語分級讀物分析 ―探討針對日本中級水平學習者的適用性
外国汉语分类资料解析-探索指南-日语中级学习者的适用性
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and Salcedo;D.;Atsuko Shirado;石井友美;Nozawa Yukako;石井友美;Yuichi Suzuki;Nozawa Yukako;白土厚子;石井友美;Suzuki Yuichi;Yukako Nozawa;Atsuko Shirado;石井友美 - 通讯作者:
石井友美
Individual differences in memory predict changes in breakdown and repair fluency but not speed fluency: A short-term fluency training intervention study
记忆的个体差异可以预测故障和修复流畅性的变化,但不能预测速度流畅性:一项短期流畅性训练干预研究
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- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:2.1
- 作者:
Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and Salcedo;D.;Atsuko Shirado;石井友美;Nozawa Yukako;石井友美;Yuichi Suzuki - 通讯作者:
Yuichi Suzuki
大学における中国語多読の実践 -8か月の多読活動を通して
大学语文泛读实践——通过8个月的泛读活动
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and Salcedo;D.;Atsuko Shirado;石井友美;Nozawa Yukako;石井友美 - 通讯作者:
石井友美
PROBING THE CONSTRUCT VALIDITY OF LLAMA_D AS A MEASURE OF IMPLICIT LEARNING APTITUDE
探讨 LLAMA_D 作为内隐学习能力测量的结构有效性
- DOI:
10.1017/s0272263120000704 - 发表时间:
2021 - 期刊:
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- 作者:
Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and Salcedo;D.;Atsuko Shirado;石井友美;Nozawa Yukako;石井友美;Yuichi Suzuki;Nozawa Yukako;白土厚子;石井友美;Suzuki Yuichi - 通讯作者:
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A Project-Based Approach to Elementary School English Education:Teaching Four Skills to Six Graders
基于项目的小学英语教育方法:向六年级学生教授四种技能
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Nozawa;Y.;Yamauchi;K. and Salcedo;D.;Atsuko Shirado;石井友美;Nozawa Yukako;石井友美;Yuichi Suzuki;Nozawa Yukako;白土厚子;石井友美;Suzuki Yuichi;Yukako Nozawa;Atsuko Shirado - 通讯作者:
Atsuko Shirado
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