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Study on the method of teacher training and development of teaching materials of Awakening to Languages

Study on the method of teacher training and development of teaching materials of Awakening to Languages
《语言觉醒》教师培训方法及教材开发研究
批准号:
18K12476
负责人:
Oyama Mayo
金额:
$2.66万
依托单位:
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份:
2018
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2018-04-01 至 2022-03-31

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Awakening to Languages Activities for Young Japanese Learners of English
面向年轻日本英语学习者的语言觉醒活动
DOI: --
发表时间: 2019
期刊:
影响因子: --
作者: [Daniel Roy Pearce, Mayo Oyama]
通讯作者: Mayo Oyama
複言語主義とトランスランゲージング:2つの概念を言語教育政策から比較する
多语言与跨语言:从语言教育政策的角度比较两个概念
DOI: --
发表时间: 2018
期刊:
影响因子: --
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通讯作者: 大山万容
サイモン フレイザー大学(カナダ)
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DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
Simon Fraser University(カナダ)
西蒙弗雷泽大学(加拿大)
DOI: --
发表时间:
期刊:
影响因子: --
作者: []
通讯作者:
42
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