A Study of National Integration by referring to the local historical materials and socio-educational history in modern China.

点击翻译按钮获取中文摘要

本研究計画は、中国において「地方文献」（県などの地域社会において独自に編集・発行された地域社会の様相を示した文献のこと）と呼ばれる新史料を発掘・駆使し、これまで本格的に考察されたことのない、近現代中国、特に1930～50年代の中国において、国家が近代教育を普及、あるいはそれに介入することで、地域社会が国家にどのように統合されていったのか（あるいは統合されなかったのか）という問題を、主として中国江南地域の農村を対象として分析する、という点に独自性がある。本年度も、COVID-19パンデミックによって、中国への渡航が制限され、計画していた現地史料調査が全く遂行できなかった。また国内においても、昨年度に引き続き他大学図書館などの利用制限がかかったこと、並びにパンデミック下における本務校での教育業務の増加、家庭の事情、およびそれに伴う心身の疲弊から、研究はほとんど進展しなかった。わずかに夏以降、国立国会図書館の東京本館と関西館に赴き、リプリント資料とデータベースから関係する若干の地方文献の入手に成功するとともに、東方書店を通じて若干の地方文献リプリント資料の入手に成功することができた。ただし2022年11月から2023年の3月まで、本研究課題を基課題とした国際共同研究のため台湾に赴くこととなり、本研究課題の進展はストップすることとなってしまった。なお、残念ながら本年度は、本研究課題に関連する研究成果の発表はできなかった。