Research study on diversity education support and multiple project-based partnerships in Italian public schools.

关于意大利公立学校多元化教育支持和多个基于项目的伙伴关系的研究。

• 批准号: 18K13092
• 负责人: Takahashi Haruna
• 金额: $ 2.58万
• 依托单位: Morioka College
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K13092/
• 关键词: 特別教育ニーズ; 個別教育計画・個別指導計画; インクルーシブ教育; 文化間教育; 欧州評議会; 文化間対話に関する白書; 中立・平等; 人格; impertality; 文化間対話; 理念; 教育の貧困; 特別ニーズ; 地域性; 地域教育会議; 国際会議; 多様な論者; 多様な教材; ウェブ会議; 特別教育計画; 特別指導計画; 地区センター; イタリア; 学校; インクルーシブ; 包摂; 障害; 支援; 教育; 多様性; 包摂的教育; イタ

项目成果

EDUCATION: QUESTIONS AND DIALOGUES (AT) WORK.(in press)

教育：工作中的问题和对话。（正在印刷中）

• 发表时间: 2023
• 作者: 下田 旭美;澤田大吾;小河浩;風呂本武典;田上敦士;金子春生;髙橋春菜;樋口くみ子;武 千晴;竹中烈;鳶島修治;樋口くみ子;相澤真一・濱本真一;喜始 照宣;徳永智子;中島 悠介;Rita Casadei (eds.)
• 通讯作者: Rita Casadei (eds.)

ボローニャ大学(イタリア)

博洛尼亚大学（意大利）

テンポ・ピエーノとは何だったのかーボローニャ教育市民会議Febbraio pedagogico(1974)の議事録を中心に

Tempo Pieno 关注博洛尼亚教育公民会议 Febbraio pedagogico 的会议纪要 (1974)

• 发表时间: 2021
• 作者: 鳶島修治;髙橋春菜
• 通讯作者: 髙橋春菜

イタリア教育学研究Ⅳ －これからの市民社会における公教育のあり方－（「今日の学校に教育参加する学校外主体」）

意大利教育研究四 - 公民社会公共教育的未来 - （“校外参与者参与当今学校的教育”）

• 发表时间: 2018
• 作者: 下田 旭美;澤田大吾;小河浩;風呂本武典;田上敦士;金子春生;髙橋春菜
• 通讯作者: 髙橋春菜

イタリアの公共図書館における文化間教育

意大利公共图书馆的跨文化教育

• 发表时间: 2021
• 期刊: 比較教育学研究
• 作者: Kyounghwa Yonnie Kim;Kosuke Yoshinaga;Seongsoo Baeg;and Ayumu Chinen;髙橋春菜
• 通讯作者: 髙橋春菜