Historical Sociology on the Movement for Inclusive Education in Japan
Historical Sociology on the Movement for Inclusive Education in Japan
日本全纳教育运动的历史社会学
批准号：
18K13091
负责人：
Hori Tomohisa
金额：
$0.75万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2021-03-31
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「『共生共育』の思想――子供問題研究会の1970年代」
“‘共存互育’的理念：20世纪70年代儿童问题研究小组。”
“‘共存互育’的理念：20世纪70年代儿童问题研究小组。”
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
『障害学研究』
影响因子：
--
作者：
[都島梨紗, 相良翔, 大江將貴, 堀 智久]
通讯作者：
堀 智久
「文系研究者の就職問題」
《文科研究人员的就业问题》
《文科研究人员的就业问题》
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
『ゆきわたり』
影响因子：
--
作者：
[Takayoshi Maki, Asami Shimoda, Foster Gondwe, Beh Siewkee・小倉 雅明・中島 悠介・開沼 太郎, 堀 智久]
通讯作者：
堀 智久
障害児を普通学校へ・全国連絡会の運動における「原則統合」とインクルーシブ教育
全国联络会送残障儿童入正规学校运动中的“原则融合”与全纳教育
全国联络会送残障儿童入正规学校运动中的“原则融合”与全纳教育
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[秋山哲雄（編集）, 田中大喜（編集）, 野口華世（編集）, 佐藤雄基ほか, 佐藤雄基（編集）, 小島道裕・田中大喜・荒木和憲編(佐藤雄基）, 黄正建主編（佐藤雄基）, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久]
通讯作者：
堀智久
障害の社会モデルと障害者主導によるインクルーシブ教育運動――英国の障害者団体ALLFIEの取り組みから
残疾的社会模式与残疾人主导的全纳教育运动：来自英国残疾人组织ALLFIE的努力
残疾的社会模式与残疾人主导的全纳教育运动：来自英国残疾人组织ALLFIE的努力
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[秋山哲雄（編集）, 田中大喜（編集）, 野口華世（編集）, 佐藤雄基ほか, 佐藤雄基（編集）, 小島道裕・田中大喜・荒木和憲編(佐藤雄基）, 黄正建主編（佐藤雄基）, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久, 堀智久]
通讯作者：
堀智久
「障害、障がい、障碍、どれが正しいの？――主体的に、かつ協同で学びを深めていく力を養う」
“哪一个是正确的：残疾、障碍、残疾？ - 培养独立和协作深化学习的能力。”
“哪一个是正确的：残疾、障碍、残疾？ - 培养独立和协作深化学习的能力。”
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
『広報なよろ』
影响因子：
--
作者：
[K.G.KARRAS & C.C. WOLHUTER (Eds) (牧貴愛, 下田旭美分担執筆), 堀 智久]
通讯作者：
堀 智久
Historical sociology on special education and discrimination on the basis of ability in postwar Japan
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批准号：16K17424
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$0.67万
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财政年份：2016
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负责人：Hori Tomohisa
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依托单位：
海外基金