The study to develop teaching material utilizing 20M shuttle run.

利用20M穿梭跑开发教材的研究。

• 批准号: 18K17501
• 负责人: Baba Saigo
• 金额: $ 0.92万
• 依托单位: Nishikyushu University (2019-2021)International University of Health and Welfare (2018)
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K17501/
• 关键词: 20ｍシャトルラン; 体験; 知識; 統合; 成人看護学演習; テキストデータ; シャトルラン; 呼吸器疾患患者; 患者の理解; 看護演習; 呼吸器疾患患者の看護; 20ｍシャトルラン体験演習; テキストマイニング; 学びの可視化; 息切れ; 呼吸困難感; ＩＣＥモデル; 患者理解; 学び; ICEモデル; 呼吸困難; 学修; 看護; 呼吸器疾患; 対象理解; 授業の開発

项目成果

向老期の地域住民が演じた模擬患者が参加した2場面設定型成人看護学演習によるコミュニケーションスキルの学習効果

当地老年居民扮演模拟病人的两场景成人护理练习对沟通技巧的学习效果

• 发表时间: 2020
• 作者: 馬塲 才悟;森 雄太;仙波 洋子;梅木 彰子;山本 真弓
• 通讯作者: 山本 真弓

シャトルランを導入した成人慢性期看護学演習による患者の症状理解の学び

通过成人慢性病护理练习（包括穿梭跑）学习了解患者症状

• 发表时间: 2018
• 作者: 馬場才悟;森雄太;末永陽子;仙波洋子;梅木彰子;山本真弓;花田妙子
• 通讯作者: 花田妙子

呼吸器疾患患者の看護演習に20mシャトルランの体験を取り入れた学習内容 ～患者理解の学習内容を示す主要語と構成概念のテキストマイニングによる分析～

学习内容融入了呼吸系统疾病患者护理实践中 20m 穿梭跑的经验 - 使用关键词文本挖掘进行分析以及表明学习内容以便患者理解的结构 -

• 发表时间: 2021
• 期刊: 日本看護学教育学会誌
• 作者: 馬塲 才悟;森 雄太;仙波 洋子;山本 真弓;花田 妙子
• 通讯作者: 花田 妙子

ICEモデルを活用した呼吸器疾患患者の看護学演習に20ｍシャトルランの体験を取り入れた学習内容

学习内容融入了使用 ICE 模型在呼吸系统疾病患者护理实践中进行 20m 穿梭跑的经验

• 发表时间: 2020
• 作者: 馬塲 才悟;森 雄太;仙波 洋子;山本 真弓;花田 妙子
• 通讯作者: 花田 妙子