Study on implementation method and effect of programming learning in elementary school
Study on implementation method and effect of programming learning in elementary school
小学编程学习实施方法及效果研究
批准号：
19K20989
负责人：
YAMADA KEIJI
金额：
$1.25万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-08-24 至 2020-03-31
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会议论文
小学校プログラミング教育の実施形態に関する一考察：学習時間がＰＣ活用における意欲喚起に与える影響
小学编程教育实施形式研究：学习时间对电脑使用动机的影响
小学编程教育实施形式研究：学习时间对电脑使用动机的影响
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Tamai Teruyuki, Ohnishi Yoshihiro, Kawada Kazuo, 玉井 輝之，川田 和男, 玉井 輝之，藤原 成隆，川田 和男, 玉井 輝之，本田 公敏, 玉井 輝之, 玉井輝之，大西義浩，川田和男, 玉井輝之，大西義浩，森慎之助, 山田啓次, 山田啓次]
通讯作者：
山田啓次
小学校プログラミング学習の授業形態がコンピュータの活用意欲に及ぼす影響について
小学编程学习课堂形式对计算机使用动机的影响
小学编程学习课堂形式对计算机使用动机的影响
DOI：
--
发表时间：
2020
期刊：
大阪産業大学論集 人文・社会科学編
影响因子：
--
作者：
[Tamai Teruyuki, Ohnishi Yoshihiro, Kawada Kazuo, 玉井 輝之，川田 和男, 玉井 輝之，藤原 成隆，川田 和男, 玉井 輝之，本田 公敏, 玉井 輝之, 玉井輝之，大西義浩，川田和男, 玉井輝之，大西義浩，森慎之助, 山田啓次]
通讯作者：
山田啓次
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