教师干预在有效的基于数字游戏的词汇学习中的作用的调查-猫眼课题宝

教师干预在有效的基于数字游戏的词汇学习中的作用的调查

批准号：

24K04078

负责人：

Peterson Mark

金额：

$2.91万

依托单位：

Kyoto University

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2024

资助国家：

日本

项目状态：

未结题

起止时间：

2024-04-01 至 2027-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-24K04078/

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会议论文

Use of a modified computer game as a tool for English vocabulary learning

批准号：

26370662
项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
资助金额：

$2.58万
财政年份：

2014
负责人：

Peterson Mark
依托单位：

Kyoto University