Study of a robot that creates human-human communication for children in learning situations: the creation of the ability to share the here and now, and various moments in space and time
研究在学习情境中为儿童创造人与人交流的机器人:创造分享此时此地以及时空各个时刻的能力
基本信息
- 批准号:23K16970
- 负责人:
- 金额:$ 3万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2023
- 资助国家:日本
- 起止时间:2023-04-01 至 2026-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
专利数量(0)
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東風上 奏絵其他文献
手繋ぎ誘導を通したロボットへの場所教示・移動経験記憶と移動時の周囲の人とのインタラクション評価
通过手持引导、运动经验记忆以及运动过程中与周围人的互动评估来教导机器人位置
- DOI:
- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
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稲葉 雅幸
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个人基因组信息已阐明到何种程度? - 疾病风险预测和个体识别 -
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
東風上 奏絵;北川 晋吾;岡田 慧;稲葉 雅幸;今西規 - 通讯作者:
今西規
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旨在评估儿童与机器人互动以及机器人教育的科学传播活动的尝试。
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
東風上 奏絵;岡田 慧;稲葉 雅幸 - 通讯作者:
稲葉 雅幸
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