ポストヒューマニズムからみる教師のケアリング：スウェーデンの学校分析を通して
ポストヒューマニズムからみる教師のケアリング：スウェーデンの学校分析を通して
后人文主义视角下的教师关怀：通过对瑞典学校的分析
批准号：
23KJ0595
负责人：
千野 陽平
金额：
$1.28万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2023
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2023-04-25 至 2025-03-31
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