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Effective use of ICT in writing for children with learning disabilities to achieve diversity of learning styles
在写作中有效利用信息通信技术帮助有学习障碍的儿童实现学习方式的多样性
基本信息
- 批准号：23KJ1576
- 负责人：
- 金额：$ 0.96万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for JSPS Fellows
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-25 至 2026-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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村田美和 飯島睦美 村上加代子 山野有紀 小泉健輔 菅野陽太郎
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- 影响因子：0
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- 影响因子：0
- 作者：
丹治 敬之;小路 一直;内田 佳那;神山 努;涌井 恵;神山努，野呂文行 - 通讯作者：
神山努，野呂文行
Effects of Text-to-Speech with an ICT tool on Improving Reading Comprehension Skills for a Student with Learning Disabilities and Promoting Learning Skills without Parent’s Support in the Home Work Setting
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2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
内田 佳那;丹治 敬之 - 通讯作者：
丹治 敬之
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