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Constructing pedagogical theories and approaches for the new relationships between children and nature: Early childhood education in an Era of Climate Change
构建儿童与自然新关系的教学理论和方法：气候变化时代的幼儿教育
基本信息
- 批准号：23KK0042
- 负责人：
- 金额：$ 13.4万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Fund for the Promotion of Joint International Research (International Collaborative Research)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-09-08 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
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