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テキストデータとの対話を可能にするマイニングシステムと可視化手法
能够与文本数据交互的挖掘系统和可视化方法
基本信息
- 批准号：24K00452
- 负责人：
- 金额：$ 11.32万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2024
- 资助国家：日本
- 起止时间：2024-04-01 至 2029-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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椿本 弥生其他文献
大学IR標準ガイドブックーインスティテューショナル・リサーチのノウハウと実践ー
大学 IR 标准指南 - 机构研究知识和实践 -
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
日本IR協会;塚本 浩太;相生 芳晴;井芹 俊太郎;今井 匠太朗;大石 哲也;岡田 佐織;近藤 伸彦;杉原 亨;田尻 慎太郎;椿本 弥生;西山 慶太;松田 岳士;森 雅生 - 通讯作者：
森 雅生
Development and Evaluation of Digital Storytelling Workshop that Aims to Promote Reflection Children’s Growth for Parents in Japanese Kindergarten
日本幼儿园家长反思促进儿童成长的数字讲故事工作坊的开发与评价
- DOI：
10.15077/jjet.s43039 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
佐藤 朝美;松河 秀哉;椿本 弥生;荒木 淳子;中村 恵;松山 由美子;堀田 博史 - 通讯作者：
堀田 博史
園と保護者を連携する学びのポートフォリオ開発への予備調査
与幼儿园和家长合作开发学习档案袋的初步调查
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
佐藤 朝美;松河 秀哉;椿本 弥生;荒木 淳子;中村 恵;松山 由美子;堀田 博史;佐藤 朝美 - 通讯作者：
佐藤 朝美
The Effect of Peer Response Using the Critical Reading Software "eJournalPlus"
使用批判性阅读软件“eJournalPlus”的同伴反应效果
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
望月 俊男;椿本 弥生 - 通讯作者：
椿本 弥生
PISA for Development Reading Framework
PISA 发展阅读框架
- DOI：
10.1787/9789264305274-4-en - 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
望月 俊男;椿本 弥生 - 通讯作者：
椿本 弥生
椿本 弥生的其他文献
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