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受け手のニーズと行動変容効果を両立させる持続可能な災害伝承モデルの開発

开发可持续的灾难继承模型，平衡受灾者的需求与行为改变影响

基本信息

批准号：
22KJ0306
负责人：
渡邉勇
金额：
$ 1.6万
依托单位：
Tohoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2023
资助国家：
日本
起止时间：
2023-03-08 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22KJ0306/
关键词：
災害伝承行動変容震災伝承施設震災学習東日本大震災

项目摘要

本研究は，東日本大震災被災地や将来の災害の災害伝承に活かすことを目指し，被災地を訪れて震災学習を行う効果を多角的に実証することで，受け手のニーズと行動変容効果を両立させる災害伝承モデルの開発することを目的としている．2022年度は，主に5つの研究を行った．（1）他地域と比較した東北の施設の効果の特徴：東日本大震災の震災伝承施設の特徴を来訪者視点で明らかにするために，他地域の先行事例の災害伝承ミュージアムと震災学習の効果を質問紙調査によって比較した．対象とした5施設を4つに類型化し，東北の施設が伝えられている部分・伝えられていない部分を明らかにした．（2）来訪者のニーズの変化：来訪者のニーズを捉えるために，東日本大震災の訪問者を対象に質問紙調査を行い，発災からの10年間を対象に，被災地への来訪者の「期待」が変化するのか，変化する場合はどのように変化するのかを分析した．（3）来訪者の属性ごとに効果的な震災学習の内容：来訪者の多様なニーズに合わせた災害伝承を実現するために，来訪者を来訪目的と事前の防災行動の実施率で4つのセグメントに分類し，どの伝承方法が行動変容に効果的であるかの初期検討を行った．（4）東日本大震災と異なるハザードの伝承・教育ツールの効果：水害で被災した地域で実施されたマイ・タイムライン講習会を災害伝承の観点から分析し，水害経験者による評価等を測定した，（5）来訪者のニーズを取り入れた語りの向上の試み：被災を知らない来訪者の視点を取り入れるために，発災当時6歳であった現在の大学1年生が語り部を語り継ぐことを通し，語りを向上させる試みを実施した．これらの成果は，査読付き論文1編，一般論文2編，学会発表2件（うち国際会議1件）で発表し，2022年地域安全学会論文奨励賞，World BOSAI Forum 2023 "WBF Poster Awards"等を受賞した．

This study aims to provide guidance on the activities of disaster response in the affected areas of the Great East Japan Earthquake and future disasters, and to demonstrate the effectiveness of earthquake response learning in the affected areas. (1) Characteristics of effects of earthquake disaster in other regions compared with Tohoku: Characteristics of earthquake disaster response facilities from visitors 'point of view, characteristics of disaster response facilities in other regions compared with Tohoku earthquake response facilities from visitors' point of view, characteristics of earthquake disaster response facilities in other regions compared with Tohoku earthquake response facilities from visitors 'point of view. 5. The construction of the Northeast is classified into 4 types. The construction of the Northeast is classified into 4 types. (2) The change of visitors: The change of visitors 'expectations: the change of visitors: the change of visitors' expectations: the change of visitors: the change of visitors 'expectations: the change of visitors' expectations: the (3) The nature of the visitor and the results of earthquake disaster learning content: the visitor's diversity, the purpose of the visit, the implementation rate of the disaster prevention action in advance, the classification, the transmission method, the results of the action, the initial discussion. (4) The Great East Japan Earthquake Disaster and Disaster Relief: Results of Disaster Relief: Disaster Relief: Workshop on Disaster Relief: Analysis of Disaster Relief: Evaluation of Disaster Relief: (5) Visitors: The disaster occurred when the visitor's point of view was taken into consideration. The disaster occurred when the 6-year-old student of the university was taken into consideration. The results of the research were reviewed and published in 1 edition, 2 editions of general papers, 2 presentations of the Society (1 international conference), 2022 Regional Security Society Paper Award, World BOSAI Forum 2023 "WBF Poster Awards", etc.