カンボジアにおけるSTEM人材不足の原因分析　-大学生の専攻選択に着目して-

柬埔寨STEM人力资源短缺原因分析-聚焦大学生专业选择-

• 批准号: 22KJ2280
• 负责人: 美並 立人
• 金额: $ 2.18万
• 依托单位: Kobe University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for JSPS Fellows
• 财政年份: 2023
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2023-03-08 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22KJ2280/
• 关键词: STEM教育; 高等教育; 教育経済

本研究は、Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM)分野の人材育成に注力するカンボジアにおいて、どのような要因が大学生のSTEM専攻の選択に影響しているのか、そしてSTEM専攻の選択と個人の労働賃金との因果関係を推定することを目的としている。申請者は、昨年度の前半に、学生個人の専攻の労働賃金への効果を推定するために重要な因果推論の手法の習得に注力した。その後、二度のカンボジアへの渡航を通して、独立研究機関であるCambodia Development Resource Institute (CDRI)を拠点にし、予備調査及び、現地の研究者とのネットワークの構築を行なった。時間の制約及び円安の影響で、前年度中に予定していた一次データの収集を行うことは叶わなかったが、今年度の研究遂行のための重要な情報収集及び研究手法の習得、そして現地の研究者とのネットワークの構築を行うことができた。また、現地の学会及びシンポジウムでの発表と参加者のコメント、フィードバックを基に、研究デザインの修正及び今後行う予定であるデータ収集の対象者と質問表の修正を行った。また、CDRIの研究者と共同で、カンボジアの高校における文理選択、変更の決定要因に関する学術論文を執筆し、国際ジャーナルへ投稿し現在査読中である。今後の研究の展開としては、着目する変数を個人の労働賃金だけでなくSkill、雇用にまで広げる必要がある。また、大学生の専攻だけでなく、職業訓練の学生も研究の分析対象として考慮する必要がある。また、より推定制度の高い分析を行うために、パネルデータの使用が検討される。

This study youdaoplaceholder2, Science, Technology Engineering and Mathematics (STEM) eset の people bred に note force す る カ ン ボ ジ ア に お い て, ど の よ う な by が college students の STEM 専 tapping の sentaku に influence し て い る の か, そ し て STEM 専 tapping の sentaku と personal の 労 働 Clinton gold と の causation presumption masato is を す る こ と を purpose と し て い る. Applicants は, yesterday in the first half of the year の に, students' personal の 専 tapping の 労 働 Clinton gold へ の unseen fruit を presumption す る た め に important な causal inference の gimmick の acquisition に note force し た. そ の, after a second の カ ン ボ ジ ア へ の tayouan を tong し て, independent research machine masato で あ る Cambodia Development Resource Institute (CDRI) を 拠 point に し, reserve investigation and び, in situ の researchers と の ネ ッ ト ワ ー ク の line build を な っ た. Time の restriction and び has drifted back towards &yen; の influence で, Ann に to settle in before the annual し て い た a デ ー タ の 収 row う を こ と は leaf わ な か っ た が, our の research carries out の た め の important な intelligence 収 set and び research technique の acquisition, そ し て in situ の researchers と の ネ ッ ト ワ ー ク の line build を う こ と が で き た. ま た, in situ の society and び シ ン ポ ジ ウ ム で の 発 table と participants の コ メ ン ト, フ ィ ー ド バ ッ ク を に, research デ ザ イ ン の fixed line and び future う designated で あ る デ ー タ 収 set の と questioned like table seaborne の fixed line を っ た. ま た, CDRI の researchers と で together, カ ン ボ ジ ア の college に お け る liberal arts sentaku, - more の decided by に masato す る を academic theses authored し, international ジ ャ ー ナ ル contribute へ し now check 読 で あ る. Future study の の launched と し て は, the mesh す る - several を personal の 労 働 Clinton gold だ け で な く Skill, hiring に ま で hiroo げ る necessary が あ る. Youdaoplaceholder0, college students' <s:1> specialized study だけでなく, vocational training <s:1> students' また research <s:1> analysis of the opponent と て consider する necessity がある. High の い ま た, よ り presumption system analysis line を う た め に, パ ネ ル デ ー タ の use が beg さ 検 れ る.

项目成果

Cambodia Development Resource Institute(カンボジア)

柬埔寨发展资源研究所（柬埔寨）

Determinants of Teacher Technological Readiness During Covid-19: The Case of Cambodian Secondary Schools

Covid-19 期间教师技术准备程度的决定因素：柬埔寨中学的案例

• 发表时间: 2022
• 作者: Chea;P.;and Minami;R.
• 通讯作者: R.

Cross-Sectional Analysis on Factors Affecting Students’ Academic Track Switch in Cambodia.

柬埔寨学生学业轨迹转换影响因素的横断面分析。

• 发表时间: 2022
• 作者: Minami;R.
• 通讯作者: R.