A Neurolinguistic Study on Literary Reading Processes with Japanese University Learners of English
A Neurolinguistic Study on Literary Reading Processes with Japanese University Learners of English
批准号:
24652126
负责人:
NISHIHARA Takayuki
金额:
$2.33万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2012
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2012-04-01 至 2015-03-31
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外国語活動から始まる英語教育:ことばへの気づきを中心として(第6章)
英语教育从外语活动开始:注重语言意识(第六章)
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Iwanaka, T., 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 西原貴之, 西原貴之, 西原貴之]
通讯作者:
西原貴之
日本人大学生英語学習者の英語詩読解中の脳の賦活状況-近赤外分光法(NIRS)を用いて-
日本大学英语学习者阅读英语诗歌时的大脑激活状态 - 使用近红外光谱 (NIRS) -
DOI:
--
发表时间:
2015
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Iwanaka, T., 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 西原貴之]
通讯作者:
西原貴之
文学を使った英語教育研究の現状と課題
英语教育文献研究现状及问题
DOI:
--
发表时间:
2014
期刊:
影响因子:
--
作者:
[Iwanaka, T., 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 岩中貴裕, 西原貴之, 西原貴之]
通讯作者:
西原貴之
英語文学教材読解と第2言語習得の関係を探る
探究英语文学材料阅读与二语习得的关系
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
海外基金