Developmental support for children that utilizes the five senses of child care staff

利用保育人员的五种感官为儿童提供发展支持

• 批准号: 25590150
• 负责人: MASAGO TERUMI
• 金额: $ 1万
• 依托单位: Hiroshima International University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2013
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2013-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-25590150/
• 关键词: 発達障がい; 五感力; 児童発達支援; 指導員; 社会性; M-GTA; 保育者; 発達障害; 五感; グラウンデッド・セオリー・アプローチ; 異感覚体験; 質的研究

项目成果

五感力を活用した療育支援技術に関する研究その１： 発達障害の人の異感覚体験に関する先行研究からの考察と保育者養成における五感力活用の意義について

五种感官的治疗支持技术研究第一部分：以往对发育障碍者不同感官体验的研究思考以及在保育员培训中使用五种感官的意义

• 发表时间: 2015
• 作者: 李泰俊;加瀬裕子;加瀬裕子;眞砂照美;眞砂照美
• 通讯作者: 眞砂照美

発達障がいをもつ人の異感覚体験が社会生活に及ぼす影響

不同感官体验对发育障碍人士社交生活的影响

• 发表时间: 2015
• 期刊: 広島国際大学医療福祉学科紀要
• 作者: 李泰俊;加瀬裕子;加瀬裕子;眞砂照美
• 通讯作者: 眞砂照美

五感力を活用した分かりやすい授業の提案

提出利用五种感官的易于理解的课程

• 发表时间: 2015
• 作者: 李泰俊;加瀬裕子;加瀬裕子;眞砂照美;眞砂照美;眞砂照美
• 通讯作者: 眞砂照美