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Survey on the current situation of environment and safety education at universities and development of experience-based educational method
高校环境与安全教育现状调查及体验式教育方法发展
基本信息
- 批准号：26560116
- 负责人：
- 金额：$ 1.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2014
- 资助国家：日本
- 起止时间：2014-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（9）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
New Approach for Safety Education in Nagoya University
名古屋大学安全教育新方法
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kengo Tomita;Tadashi Nishikimi;Rumiko Hayashi;Taiji Mishina;Shizuaki Murata
- 通讯作者：Shizuaki Murata
事故事例を“活かす” ～実際に起きた事故事例から考える現場の安全～
“用”事故实例～从实际事故实例考虑现场安全～
- DOI：
- 发表时间：2016
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kengo Tomita;Tadashi Nishikimi;Rumiko Hayashi;Taiji Mishina;Shizuaki Murata;富田賢吾;富田賢吾
- 通讯作者：富田賢吾
大学における事故情報の活かし方
如何利用大学的事故信息
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Masaomi Takahashi;Kengo Tomita;Hideki Momose;Hitoshi Yamamoto;Tomokazu Suzuki;富田賢吾
- 通讯作者：富田賢吾
Fire Drill in Radiation Facility at Earthquake
地震辐射设施消防演习
- DOI：
- 发表时间：2014
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：柏崎 礼生;西内 一馬;北口 善明;市川 昊平;近堂 徹;中川 郁夫;菊池 豊;髙橋賢臣
- 通讯作者：髙橋賢臣
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Tomita Kengo其他文献
PEPT1 ENHANCED BACTERIAL PEPTIDE TRANSPORT INTO LPS-TREATED COLONIC EPITHELIUM AND INDUCES NEUTROPHIL RECRUITMENT
PEPT1 增强细菌肽转运至 LPS 处理的结肠上皮并诱导中性粒细胞募集
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Watanabe Chikako;Inaba Kenichi;Sugihara Nao;Wada Akinori;Hanawa Yoshinori;Horiuchi Kazuki;FuruhashiHirotaka;Kurihara Chie;Okada Yoshikiyo;Shibuya Naoki;Higashiyama Masaaki;Tomita Kengo;Miura Soichiro;Hokari Ryota - 通讯作者：
Hokari Ryota
Acesulfame potassium induces dysbiosis and intestinal injury with enhanced lymphocyte migration to intestinal mucosa
安赛蜜可通过增强淋巴细胞向肠粘膜的迁移来诱导生态失调和肠道损伤
- DOI：
10.1111/jgh.15654 - 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：4.1
- 作者：
Hanawa Yoshinori;Higashiyama Masaaki;Kurihara Chie;Tanemoto Rina;Ito Suguru;Mizoguchi Akinori;Nishii Shin;Wada Akinori;Inaba Kenichi;Sugihara Nao;Horiuchi Kazuki;Okada Yoshikiyo;Narimatsu Kazuyuki;Komoto Shunsuke;Tomita Kengo;Hokari Ryota - 通讯作者：
Hokari Ryota
Tomita Kengo的其他文献
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{{ truncateString('Tomita Kengo', 18)}}的其他基金
Study on analysis of fire accidents and development of educational programs for fire prevention
火灾事故分析研究及防火教育方案制定
- 批准号：
20K03205 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation of the pathological mechanism of obesity-related liver cancer and development of the new treatment methods, focusing on secretory factors from hepatic stellate cells
阐明肥胖相关肝癌的病理机制并开发新的治疗方法，重点关注肝星状细胞的分泌因子
- 批准号：
18K07924 - 财政年份：2018
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Elucidation of the relationship between sepsis-induced organ damage and the estrogen receptor.
阐明脓毒症引起的器官损伤与雌激素受体之间的关系。
- 批准号：
17K15578 - 财政年份：2017
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
Establishment of novel therapies for steatohepatitis and liver cancer, by targeting the free cholesterol-mediated signaling pathway.
通过针对游离胆固醇介导的信号通路，建立脂肪肝炎和肝癌的新疗法。
- 批准号：
15K09031 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
中学校英語に連携する小学校英語における絵本のストーリーテリング活動と教材開発研究
小学英语与初中英语挂钩的绘本故事活动及教材开发研究
- 批准号：
23K21951 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
看護留学生等に必要な言語知識ー教科書コーパスと語彙テストに基づく研究・教材開発
留学生所需的语言知识等 - 基于教科书语料库和词汇测试的研究和教材开发
- 批准号：
24K03990 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外国人スポーツ留学生のための日本語教材開発：タスク教材の作成とその検証
外国体育生日语教材的开发：任务教材的制作及其验证
- 批准号：
24K03993 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
サイバーとフィジカルの融合を志向した中学校段階のエンジニアリング教育の教材開発
网络体育融合初中工程教育教材开发
- 批准号：
24K06056 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ドローンプログラミングによる空間認識力の向上を目指した教材開発
开发旨在通过无人机编程提高空间意识的教材
- 批准号：
24H02518 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
看護学生向けの非がん慢性疾患患者への緩和ケアの視点を養うためのシナリオ教材開発
为护生开发情景教材，培养慢性非癌症患者姑息治疗的视角
- 批准号：
24K13710 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
無痛分娩における助産師の臨床推論力を育む仮想空間コミュニケーション教材開発と評価
培养助产士无痛分娩临床推理能力的虚拟空间交流教材开发与评价
- 批准号：
24K20363 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
医薬品副作用症例の質評価に基づく医薬品副作用因果推論スキル習得のための教材開発
基于药副作用案例质量评价的药副作用因果推理技能教材开发
- 批准号：
24H02616 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
ＳＴＥＡＭ教育を見据えた情報活用能力育成を目指す経済学習用教材開発のための研究
研究开发面向STEAM教育的信息利用技能的经济学学习教材
- 批准号：
24K05966 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
「言語的感覚に優れた教師」育成の教材開発―言語的な多様性を包摂する教室に向けて
教材开发，培养“优秀语言敏感度教师”：打造包容语言多样性的课堂
- 批准号：
24K06059 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)