Development of a practical education model on the basis of Theory on Classroom Culture
Development of a practical education model on the basis of Theory on Classroom Culture
基于课堂文化理论的实践教育模式的发展
批准号：
26580098
负责人：
SHIOYA Naoko
金额：
$1.25万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2017-03-31
中文摘要
翻译
点击翻译按钮获取中文摘要
英文摘要
期刊论文(6)
专著(0)
科研奖励(0)
会议论文
登录
查看更多内容
日本語教育観を語り、語り直し、語り合う「対話」の活動 ―教師の自立と協働を目指して―
讨论、复述、讨论日语教育观点的“对话”活动 - 旨在实现教师的独立性和协作性 -
讨论、复述、讨论日语教育观点的“对话”活动 - 旨在实现教师的独立性和协作性 -
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
ヨーロッパ日本語教育
影响因子：
--
作者：
[塩谷 奈緒子, Satoru Yokoyama, 塩谷奈緒子]
通讯作者：
塩谷奈緒子
生きることを考える、生きる活動としての日本語教育実践研究―日本語教師間の対話を介した自立と協働に向けて
作为思考生活和生活活动方式的日语教育的实践研究：通过日语教师之间的对话走向独立与协作
作为思考生活和生活活动方式的日语教育的实践研究：通过日语教师之间的对话走向独立与协作
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
『言語文化教育研究』
影响因子：
--
作者：
[塩谷 奈緒子, Satoru Yokoyama, 塩谷奈緒子, Satoru Yokoyama, 塩谷奈緒子]
通讯作者：
塩谷奈緒子
実践研究は何をめざすか
实践研究的目的是什么？
实践研究的目的是什么？
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Satoru Yokoyama, Katsuhiro Chiba, 塩谷 奈緒子]
通讯作者：
塩谷 奈緒子
教室文化幻想に抗う―教育実践から考える
抵制课堂文化的幻想：教育实践视角的思考
抵制课堂文化的幻想：教育实践视角的思考
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
言語教育の「商品化」と「消費」を考えるシンポジウム 報告集 Kindle版
影响因子：
--
作者：
[塩谷 奈緒子]
通讯作者：
塩谷 奈緒子
「教室文化幻想に抗う―「商品」として消費される言語教育のあり方に抗して」
“抵制课堂文化的幻想：反对语言教育作为“商品”的消费方式”
“抵制课堂文化的幻想：反对语言教育作为“商品”的消费方式”
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Satoru Yokoyama, Katsuhiro Chiba, 塩谷 奈緒子, 塩谷 奈緒子]
通讯作者：
塩谷 奈緒子