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Functional magnetic resonance imaging (fMRI) and cognitive psychological studies for educational effect measurement and assessment model of active learning.
功能磁共振成像（fMRI）和认知心理学研究主动学习的教育效果测量和评估模型。
基本信息
- 批准号：15K12425
- 负责人：
- 金额：$ 2.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（22）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
日本企業はどのような人材を求めているのか-PROGテスト項目へのあてはめ-
日本企业正在寻找什么样的人才？ - 适用于PROG测试项目 -
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：奥山誠義;中尾真梨子;粟津俊二
- 通讯作者：粟津俊二
企業で働く女性のキャリア展望に影響する職場要因の検討
研究影响在公司工作的女性职业前景的工作场所因素
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：奥山誠義;中尾真梨子;粟津俊二;荒木淳子・正木郁太郎・松下慶太・伊達洋駆
- 通讯作者：荒木淳子・正木郁太郎・松下慶太・伊達洋駆
What Makes Values of Coworking Spaces?
联合办公空间的价值何在？
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：D. Asakawa;A. Yamashita;S. Kawai;T. Takeuchi;Y. Wada;Matsusita,K.
- 通讯作者：Matsusita,K.
能動的学修科目を選択する学生の特性―PBL 科目を選ぶ動機とコンピテンシー
选择主动学习科目的学生的特征：选择 PBL 科目的动机和能力
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：西尾雄志;茂木健太郎;及川未希生;中地重晴;粟津俊二・松下慶太
- 通讯作者：粟津俊二・松下慶太
教えて！わかるを生み出す理解のしくみ
告诉我！
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Yuri Tanaka;Tohru Yamagaki;Motoshi Sakakura;Takae Takeuchi;粟津俊二
- 通讯作者：粟津俊二
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Awazu Shunji其他文献
Career Preparation of Female University Students and its Psychosocial Factors: Do their career self-efficacy and resilience forecast their progress of self-evaluation of career preparation activities?
女大学生的职业准备及其心理社会因素：她们的职业自我效能感和韧性是否预示着她们职业准备活动自我评价的进展？
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Takeuchi Mika;Takahashi Keiko;Awazu Shunji;Yokoo Akiko;Takeda Hitomi;Suzuki Masao;& Hiroi Tazuko - 通讯作者：
& Hiroi Tazuko
60年代韓日協定前後の韓国国籍／朝鮮籍をめぐる論争と現在
20世纪60年代韩日协定前后围绕韩国国籍/韩国国籍的争议及现状
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Takeuchi Mika;Takahashi Keiko;Awazu Shunji;Yokoo Akiko;Takeda Hitomi;Suzuki Masao;&;Hiroi Tazuko;金友子 - 通讯作者：
金友子
戦後日本のアカデミズムにおける道徳教育論の歴史 (2) : 1970 年代中旬までの出版物を手掛かりに
战后日本学术界的德育理论史(2)：基于20世纪70年代中期的出版物
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Takeuchi Mika;Takahashi Keiko;Awazu Shunji;Yokoo Akiko;Takeda Hitomi;Suzuki Masao;& Hiroi Tazuko;鈴木 篤 - 通讯作者：
鈴木 篤
「戦前キリスト教学校の実態―宣教師と日本人教育者の事例から―」
“战前基督教学校的现实：传教士和日本教育家的案例研究”
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Takeuchi Mika;Takahashi Keiko;Awazu Shunji;Yokoo Akiko;Takeda Hitomi;Suzuki Masao;& Hiroi Tazuko;鈴木 篤;石井 英真;辻;直人 - 通讯作者：
辻;直人
Awazu Shunji的其他文献
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相似海外基金
プラスチック有料化の効果測定―生産者と消費者を通じた海洋汚染に与える影響―
衡量塑料收费的影响：生产者和消费者对海洋污染的影响
- 批准号：
24K20968 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
遠隔授業に対応したアクティブラーニング型物理学実験テーマの教育効果測定指標の開発
与远程学习相适应的主动学习物理实验主题教育效果衡量指标的制定
- 批准号：
23K25673 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
アクティブチャイルドプログラムを活用した教育プログラム構築・実践と効果測定の研究
利用主动儿童项目进行教育项目的构建、实施和效果测量研究
- 批准号：
24K06223 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
アダプテッド・スポーツを用いた遠隔健康支援の効果測定と社会実装に関する研究
利用适应性运动衡量远程医疗支持的有效性和社会实施的研究
- 批准号：
24K05465 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
聴覚障害児のための英語の発話明瞭度に関する尺度の作成と効果測定
听障儿童英语言语清晰度量表的编制及有效性测量
- 批准号：
24K06188 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
国際協働学修におけるVR・メタバース活用の学修効果測定に関する探索的研究
国际协作学习中VR/元宇宙利用学习效果测量的探索性研究
- 批准号：
24K06075 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
子供版避難所運営ゲーム（HUG）を用いた体験型教育の効果測定の研究
利用儿童版疏散中心管理游戏（HUG）衡量体验式教育有效性的研究
- 批准号：
24K06007 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
障害者歯科における公認心理師による親支援モデルの構築と効果測定
牙科认证心理学家对残疾人家长支持模型的构建和效果测量
- 批准号：
24K13238 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
臓器専門診療科入院患者を対象とした領域横断的診療支援システムの開発および効果測定
器官专科住院患者跨学科医疗支持系统的构建及有效性衡量
- 批准号：
23K09620 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
政府開発援助が日本企業の海外インフラ事業に与えた効果測定に関する実証研究
衡量官方开发援助对日本企业海外基础设施项目影响的实证研究
- 批准号：
23K01416 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)