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Longitudinal evaluation of development of mental health education for parents and teachers of infants
婴幼儿家长和教师心理健康教育开展情况的纵向评价
基本信息
- 批准号：16K13080
- 负责人：
- 金额：$ 1.66万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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{{ truncateString('Takamura Soichi', 18)}}的其他基金
the development and evaluation of high school students' mental health literacy education programs
高中生心理健康素养教育项目的制定与评价
- 批准号：
26293482 - 财政年份：2014
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
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相似海外基金
幼児における歌唱のメカニズムとその支援方法－身振りと空間認知能力に着目して―
幼儿唱歌的机制及支持方法 - 关注手势和空间认知能力 -
- 批准号：
24KJ2135 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
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- 批准号：
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- 资助金额：
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日本麦克阿瑟婴儿语言发展问卷精简版网络版的开发与研究
- 批准号：
24K06490 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
乳幼児における誤嚥窒息事故につながる食品物性の測定方法に関する研究
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- 批准号：
24K05565 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
持続可能性の実現へ向けた幼児期の日本型Common Worlds Pedagogyの研究
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- 批准号：
24K05787 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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阐明婴幼儿与其他儿童相互谈判的旁观者行为
- 批准号：
24K05826 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
24K05876 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
24K14028 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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制定儿童保育工作者支持计划，旨在预防自然灾害后幼儿的精神障碍
- 批准号：
24K14197 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
乳幼児の誤嚥リスクを低減するための調理・与え方支援に関する教育媒体の開発
开发有关烹饪和喂养支持的教育媒体，以降低婴幼儿误吸的风险
- 批准号：
24K16653 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 1.66万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists