Research for the realization of "Well-being" through art activities in Waldorf education

华德福教育中通过艺术活动实现“幸福”的研究

• 批准号: 21K13568
• 负责人: 吉田 奈穂子
• 金额: $ 2.91万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21K13568/
• 关键词: ヴァルドルフ教育; ウェルビーイング; 造形教育; 美術教育; ルドルフ・シュタイナー; フリースクール; 国際比較; カリキュラム; 幼児教育; 発達段階; にじみ絵; 造形/美術

本研究の目的は、学校全体で芸術を重視しているヴァルドルフ教育における造形活動に着目し、この学校における造形教育がどのように人間の「ウェルビーイング」の実現に貢献しうるのかを明らかにすることである。目的の達成のために、本研究では、文献調査、国内外における実地調査、聞き取り調査によりヴァルドルフ教育の理論と実践の両側面から造形教育の特質を解明し、特に就学前教育から中等教育段階までのプロセスを丹念に追いながら探求する。そこで得られたことをもとに、子どもを対象に造形活動の実践を行い、活動中の子どもの言動や行動などを検証することでヴァルドルフ教育のウェルビーイングへの寄与の可能性を解明する。本研究は4年計画で、1年目はヴァルドルフ教育の理論や思想の研究、ウェルビーイングの方法論の研究に重点を置き、研究の成果を研究論文として執筆し、口頭発表を行った。当該年度は、本研究の2年目に該当する。国際状況や感染状況を鑑みて、国内におけるヴァルドルフ教育の展開の解明に重点を置いた。1年目に実施した調査の中で、ヴァルドルフ学校以外の場、つまりは絵画教室としてヴァルドルフ教育を展開している事例が明らかになったため、国内のシュタイナー学校への実地調査および聞き取り調査に加え、追加調査を実施した。研究成果については、中間発表として美術科教育学会兵庫大会にて口頭発表を行い、研究成果の国際論文への投稿に向けて執筆を行った。加えて、研究のアウトリーチ活動として、ヴァルドルフ教育の水彩の技法であるにじみ絵（ぬらし絵）を使った他教科連携の教材開発とつくば市内の公立小学校において実践を行った。その内容については、著書『教科融合型教材の開発とカリキュラム・デザイン〈ピーターと狼〉』に執筆し研究成果を発表した。

The purpose of this study is to attach importance to the whole school education, and to contribute to the realization of "school education" in the school education. To achieve this goal, this study is based on literature survey, domestic and foreign field survey, information survey, theory and practice of education, and the characteristics of education, especially for preschool education from secondary education stage to explore the concept of Dan. This article discusses the possibility of teaching and learning in the field of education. This study consists of four years of planning, one year of research on the theory and thought of education, the focus of research on the methodology of education, the results of research, the writing of research papers, and the presentation of oral reports. The current year is the second year of this study. The international situation and infection status are identified, and the focus of education development in China is placed In 2001, the survey was conducted in the middle of the year, in the field outside the school, in the classroom, in the classroom, and in the field of education. The survey was conducted in the middle of the year, in the field outside the school, in the classroom, and in the field outside the school. Research results are presented orally at the Hyogo Conference of the Academy of Fine Arts Education, and international papers are submitted for writing. To increase the research and development of watercolor education techniques, to develop and implement other teaching materials for public primary schools in the city The author of the book "Development of Textbook Integration" presented his research results.

项目成果

ピーターと狼 カリキュラムガイド ホームページ

彼得与狼课程指南主页

吉田奈穂子研究室HP

吉田直子实验室 HP

絵画造形クラスにおけるヴァルドルフ教育の実際

华德福教育在绘画课上的实际实践

• 发表时间: 2023
• 作者: 小林 宏明;酒井真由子・沢田石道子・斎藤正博・清水冬音;新井 美津江;Kenichi Kaneko;田端健人;吉田奈穂子
• 通讯作者: 吉田奈穂子

にじみ絵における幼児の描画発達に関する一考察

《虹》中幼儿绘画发展的研究

• 发表时间: 2022
• 作者: 内尾 優; 戸津 五月; 増本 健一; 大野 秀子; 原田 瑞生; 和田 雅樹;吉田奈穂子
• 通讯作者: 吉田奈穂子

教育美術 No.966

教育艺术No.966

• 发表时间: 2022
• 作者: 吉田奈穂子;宮坂慎司
• 通讯作者: 宮坂慎司