Nurturing behaviors in early childhood: The examination from target's characteristics understanding and self-consciousness.

本研究の目的は，幼児が自分より幼い乳児に対して行う世話や分与などの養育的行動の生起メカニズムについて考察することである。具体的には，幼児が何を手掛かりに乳児を養育的行動対象と認識しているのか，幼児期初期に発達する自己意識がこのような対象特性の認識にどのように影響するのかを検討する。当初は，2021年度から2023年度にかけて0～3歳の乳幼児が過ごす保育施設で0歳児に対する1～3歳児の養育的行動を観察対象とした長期的な観察調査を行い，その知見をもとに2022～2023年度に実験調査を行い養育的行動の対象理解に自己意識が及ぼす影響について調べる計画を立てていた。2022年度は，2021年度に引き続き新型コロナウイルス感染症の影響により，保育施設での観察調査の実施を見送らざるを得なかった。また2022年度途中から産休・育休のため一時研究を中断している。実際の調査はできなかったが，養育的行動の対象となる乳児の特徴について，ベビースキーマに関する先行研究の収集・整理を行っていた。ベビースキーマは，身体より大きい頭，顔のやや下に位置する大きな目，ぎこちない動きなど乳児期特有の身体的・運動的特徴である。これまで幼児期からベビースキーマに好反応を示すことが明らかになっているが，先行研究ではベビースキーマの外見的特徴，特に顔に焦点を当てており，動きや声などその他の観点から検討する必要性が指摘されている。今後は養育的行動対象の特性理解について，ベビースキーマのどの側面が影響しているのか実験調査で検討する予定である。

本研究の目的は，幼児が自分より幼い乳児に対して行う世話や分与などの養育的行動の生起メカニズムについて考察することである。具体的には，幼児が何を手掛かりに乳児を養育的行動対象と認識しているのか，幼児期初期に発達する自己意識がこのような対象特性の認識にどのように影響するのかを検討する。当初は，2021年度から2023年度にかけて0～3歳の乳幼児が過ごす保育施設で0歳児に対する1～3歳児の養育的行動を観察対象とした長期的な観察調査を行い，その知見をもとに2022～2023年度に実験調査を行い養育的行動の対象理解に自己意識が及ぼす影響について調べる計画を立てていた。2022年度は，2021年度に引き続き新型コロナウイルス感染症の影響により，保育施設での観察調査の実施を見送らざるを得なかった。また2022年度途中から産休・育休のため一時研究を中断している。実際の調査はできなかったが，養育的行動の対象となる乳児の特徴について，ベビースキーマに関する先行研究の収集・整理を行っていた。ベビースキーマは，身体より大きい頭，顔のやや下に位置する大きな目，ぎこちない動きなど乳児期特有の身体的・運動的特徴である。これまで幼児期からベビースキーマに好反応を示すことが明らかになっているが，先行研究ではベビースキーマの外見的特徴，特に顔に焦点を当てており，動きや声などその他の観点から検討する必要性が指摘されている。今後は養育的行動対象の特性理解について，ベビースキーマのどの側面が影響しているのか実験調査で検討する予定である。