演劇論を基盤とした「アートとしての授業」の理論と方法

基于戏剧理论的“教学艺术”理论与方法

• 批准号: 22K13630
• 负责人: 田中 怜
• 金额: $ 2.66万
• 依托单位: Ikuei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2026-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K13630/
• 关键词: ドイツ教授学; 演劇論; アートとしての授業; 教えのアート教授学; 教授学

本研究はドイツとスイスにおいて展開されている「教えのアート教授学(Lehrkunstdidaktik)」の運動を中心に、演劇論を基盤としたアートとしての授業づくりの構想と実践を明らかにすることを目的としている。2022年度はこうした目的に即して以下の3点に取り組んだ。第一に、教えのアート教授学を推進するGesellschaft fuer Lehrkunstdidaktik(教えのアート教授学会)に入会し、5月の年次総会(オンライン)並びに9月のサマースクール(於ルツェルン教育大学)に参加した。特にスイスのルツェルンで開催されたサマースクールでは、教えのアート教授学に関心を抱く現地の研究者や教師たちと積極的な交流を行うことができた。第二に、上記の成果を基にして10月に日本教育方法学会第58回大会にて個人研究発表を行った。また12月には中国四国教育学会第74回大会のラウンドテーブルにて、成果の一部を基にした報告も実施することができた。第三に、研究活動を通して明らかになった知見をまとめたものが、『関東教育学会紀要』(第49巻)に学術論文として掲載された。またもう一つの論文を別の媒体に投稿し、現在査読を受けている。

This study is based on the theory of "teaching and learning" For the year 2022, the following three points were selected. First, the Gesellschaft fuer Lehrkunstdidaktik(Teaching and Learning Society) will join the annual conference in May and participate in the conference in September. Special attention should be paid to teachers and teachers, and active communication should be conducted. In October, the 58th General Assembly of Japan Educational Method Society held a personal research presentation. In December, the 74th meeting of China Four Countries Education Association was held in Beijing. Third, research activities are open and clear, and academic papers are published in the "Minutes of the Kanto Education Society"(Volume 49). A paper is submitted to different media, and now it is examined.

项目成果

「教えのアート教授学(Lehrkunstdidaktik)」におけるワークショップ型授業づくりの萌芽―授業プロジェクト「ヴァーゲンシャインとコメニウスで授業を刷新する」(1985-1989)の取り組みに着目して―

《教学艺术教育学（Lehrkunstdidaktik）》中工作坊式课堂创作的出现——以课堂项目《与瓦根申和夸美纽斯一起革新课堂》（1985-1989）的努力为中心——

• 发表时间: 2022
• 期刊: 関東教育学会紀要
• 作者: 山本孝司;山本孝司;山本孝司;田中怜
• 通讯作者: 田中怜

教えのアート教授学(Lehrkunstdidaktik)における「PISA後」体験―〈アート〉と〈テクノロジー〉の交錯点―

艺术教学法的“后PISA”经验（Lehrkunstdidaktik）：“艺术”与“技术”的交叉点

• 发表时间: 2022
• 作者: 山本孝司;山本孝司;山本孝司;田中怜;田中怜
• 通讯作者: 田中怜

教授学における「サイバネティクス」―「死語」か「流行語」か―

教育学中的“控制论”：“死词”还是“流行语”？

• 发表时间: 2022
• 作者: 山本孝司;山本孝司;山本孝司;田中怜;田中怜;田中怜
• 通讯作者: 田中怜